【2023年1月·广东省罗定市教师招聘】教师专业发展过程中，形成自己独特教学风格的时期是（ ）。

A、准备期

B、稳定期

C、适应期

D、创造期

【答案】D

【解析】教师职业生涯周期则可分为四个阶段：准备期、适应期、稳定期、创造期。分别称为新任教师、合格教师、骨干教师、专家教师。创造期指教师对其工作充满热忱与干劲，并具有高度的工作满足感，热爱自己的教学工作，期望能常在学校与学生相处，不仅能胜任职务并处理教学上的难题，而且主动追求更进一步的专业成长，此时形成自己独特教学风格。结合题意，D项正确。A项：准备期不仅包括师资培育的学生阶段，也包括任何因职务调整或角色转变所接受的在职训练与教育，此时还并未形成自己的教学风格，与题意不符，排除。B项：稳定期是指适应教育教学工作后，继续锻炼自己的能力和素质，使达到熟练程度。题干强调的是教学风格，与题意不符，排除。C项：适应期是形成最基本、最起码的教育教学能力和其他素质的阶段，如：适应工作环境和工作常规，熟悉教材，熟悉学生，备课，上课等等。与题意不符，排除。故选D。