【2023年7月·广东省揭阳市教师招聘】小明无论多么努力学习,成绩仍上不去,以至于后来出现被动、退缩、无动力的状态。这种心理反应属于( )。
【2023年7月·广东省揭阳市教师招聘】小明无论多么努力学习,成绩仍上不去,以至于后来出现被动、退缩、无动力的状态。这种心理反应属于( )。A、认知功能障碍B、习得性无助C、自我估计降低D、学习焦虑【答案】B【解析】一个总是失败并把失败归于内部的、稳定的和不可控的因素(即能力低)的学生会形成一种习得性无助的自我感觉。习得
【2023年7月·广东省揭阳市教师招聘】小明无论多么努力学习,成绩仍上不去,以至于后来出现被动、退缩、无动力的状态。这种心理反应属于( )。
A、认知功能障碍
B、习得性无助
C、自我估计降低
D、学习焦虑
【答案】B
【解析】一个总是失败并把失败归于内部的、稳定的和不可控的因素(即能力低)的学生会形成一种习得性无助的自我感觉。习得性无助是指一个人经历了失败和挫折后,面对问题时产生的无能为力的心理状态和行为。题干中,小明虽然学习很努力,但是成绩依然不理想,导致小明出现被动、退缩、无动力的状态,这种状态即习得性无助。B项正确。A项:认知功能障碍是指记忆、语言、视空间、执行、计算和理解判断等中的一项或多项受损,并影响个体的日常或社会能力。与题干不符,排除。C项:自我估计是对自我认知的一种判断,为干扰项。与题干不符,排除。D项:焦虑是指由于情绪或心理上产生内在冲突,进而引发非理性的忧虑或恐惧感受。与题干不符,排除。故选B。
很赞哦! ()