【2023年6月·广东省遂溪县教师招聘】为让学生更好地掌握所学知识，张老师指导班上学生将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结、与人谈论以及向别人讲解等多种形式进行复习，张老师在这里主要运用了（ ）。

A、监控策略

B、简单加工策略

C、复述策略

D、组织策略

【答案】C

【解析】复述策略是指为了在记忆中保持所学信息而对信息进行重复识记的策略。常见的复述策略包括：（1）无意识记和有意识记；（2）排除相互干扰；（3）整体识记和分段识记；（4）多种感官参与；（5）反复阅读与尝试背诵相结合；（6）复习形式多样化；（7）画线。其中，复习形式多样化是指采用多种形式进行复习，如将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结、与人讨论以及向别人讲解等，比单调重复更有利于理解和记忆。某一领域的专家之所以能记得住许多专业知识，是因为他们在反复地应用这些知识。因此，要善于在不同的情境下反复应用所学的知识，以便加深对知识的理解和保持。C项正确。A项：元认知策略可以分为计划策略、监控策略和调节策略三种。其中，监控策略是指在认知活动的实际过程中，根据认知目标及时评价、反馈自己认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平；根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问，考试时监控自己的速度和时间。与题干不符，排除。B项：为干扰项。与题干不符，排除。D项：组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。与题干不符，排除。故选C。