【2023年8月·广东省博罗县教师招聘】第一次世界大战后，促进美国教育向实用化、多元化和注重个人需要方向发展的教育理论流派是（ ）。

A、进步主义

B、要素主义

C、永恒主义

D、社会改造主义

【答案】A

【解析】第一次世界大战以后，美国进步主义的教育理论成为美国教育发展的主要指导思想，促进美国教育向实用化、多元化和注重个人需要方向发展，这也是20世纪前期美国教育的特点。A项正确。B项：要素主义又称传统主义教育、保守主义教育，其代表人物有巴格莱等。要素主义认为课程设置首先要考虑的是国家和民族的利益，学校的课程应该给学生提供分化的、有组织的经验。与题干不符，排除。C项：永恒主义者认为设计课程要考虑到教育目的，从而选择那些最有价值的知识和学科。代表人物是赫钦斯。与题干不符，排除。D项：社会改造主义强调课程知识应该有助于学生的社会反思。代表人物有康茨、拉格、布拉梅尔德。与题干不符，排除。故选A。