【2023年8月·广东省韶关市教师选调】在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）。
【2023年8月·广东省韶关市教师选调】在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）。A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化【答案】C【解析】智力技能的形成分三个阶段：①原型定向，指了解心智活动的“原样”，了解原型的动作结构；②原型操作，指依据智力技能的实
【2023年8月·广东省韶关市教师选调】在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）。
A、原型定向
B、操作定向
C、原型操作
D、原型内化
【答案】C
【解析】智力技能的形成分三个阶段：①原型定向，指了解心智活动的“原样”，了解原型的动作结构；②原型操作，指依据智力技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸执行；③原型内化，指心智活动的实践模式（原型）向头脑内部转化，就是智力活动离开原型中的物质客体及外显形式而转向头脑内部。故选C。
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