【2023年7月·广东省和平县教师选调】 遗忘是对记过的材料不能再认和重现，历史上第一个发现记忆遗忘规律的教育心理学家是（ ）。

A、艾宾浩斯

B、布鲁纳

C、维果斯基

D、冯特

【答案】A

【解析】19世纪末德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行了实验研究，并绘制了“遗忘曲线”。这条曲线表明，遗忘在学习之后立即开始，最初遗忘速度很快，随着时间的推移，遗忘的速度逐渐下降。由此可以看出，遗忘是有规律的，即遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢、先多后少，呈负加速，并且到一定的程度就几乎不再遗忘了。A项正确。B项：20世纪60年代教育心理学的研究由行为主义转向认知范畴。布鲁纳发起了课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。与题干不符，排除。C项：维果斯基的思想体系是当今建构主义发展的重要基石，其中值得注意的是支架式教学。这种教学方式的要点在于：（1）强调在教师指导的情况下学生的发展活动；（2）教师指导成分将逐渐减少，最终要使学生达到独立发现的水平，将监控学习和探索的责任由教师向学生转移。维果斯基的发展理论对于合作学习、情境学习等教学模式有一定的指导性。与题干不符，排除。D项：冯特于1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。冯特被称为“心理学之父”，其写的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是“心理学的独立宣言”。与题干不符，排除。故选A。