2024年3月30日事业单位联考《综合应用能力》(D类)题库(答案+解析)

资料简介

2024年3月30日事业单位联考《综合应用能力》(D类)题库(答案+解析)

 

一、辨析题

1． 教学是实现学校教育目的的基本途径。

【答案】此观点是正确的。

教学是在教育目的的规范下由教师的教和学生的学共同组成的一种活动，它是促进学生发展的最有效形式，是学校教育的中心工作。教学是贯彻教育方针，实施全面发展教育，实现教育目的的基本途径。其意义在于：

（1）教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式，是社会经验的再生产、适应并促进社会发展的有力手段。

（2）教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践。

教学不仅能够有目的、有计划地将包括智育、德育、美育、体育和综合实践劳动在内的教育的各个组成部分的基础知识、基本技能与基本规范传授给学生，为他们在智能、品德、美感、体质和综合实践能力等方面的发展奠定坚实的基础，还能在教学过程中使学生形成自己的情感、态度和价值观。

因此，教学是学校教育的中心工作，教学是实现学校教育目的的基本途径。

2． 液体智力属于人类的基本能力，它受到文化教育的影响较大。

【答案】此观点是错误的。具体地说是前半句对，后半句错。

美国心理学家卡特尔将智力分为液体智力和晶体智力。

液体智力是一种以生理为基础的认知能力，它受先天遗传因素的影响较大，主要表现为对新奇事物的快速辨认、回忆、理解等。其特征是对不熟悉的事物，能以迅速准确的反应来判断其彼此间的关系。液体智力是人类的基本能力，受教育文化的影响较少。

晶体智力是以学得的经验为基础的认知能力。它受后天经验的影响较大，主要表现为运用已有知识和技能，去吸收新知识和解决新问题的能力。晶体智力与教育、文化有关，不因年龄增长而降低。有些人甚至因知识经验的累积，晶体智力随着年龄的增长而升高。

因此，题干的表述错误，后半句对应的是晶体智力。

3． 近日，一个“学生被老师罚跪”的帖子在各大论坛迅速传播：在某中学上演了令人震惊的一幕，近20名十四五岁的男孩双膝跪在操场上，或低头沮丧，或四处张望。

老师这样做对吗？为什么？

【答案】老师的做法不对。我国《教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《义务教育法》均规定教师不得体罚和变相体罚学生，学生享有人身权利不受侵害。体罚是指通过对人身体的责罚，特别是造成疼痛，来进行惩罚或教育的行为。罚学生跪是典型的体罚行为，并且让学生下跪也损害了学生的人格尊严。