资料简介
1. 学前教育目标的核心是( )。
A、社会发展
B、儿童发展
C、学科发展
D、经济发展
【答案】B
【解析】学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育目标应以儿童发展为核心,满足儿童的发展需求。
2. 我国幼儿园的教学是( )。
A、幼儿的活动
B、教师的活动
C、幼儿与教师的活动
D、个别活动
【答案】C
【解析】我国幼儿园的教学活动主要是通过教师的教授、管理与幼儿的学习、游戏共同完成的,是幼儿与教师共同互动的过程。
3. 党的十六大报告指出,教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有( )的作用。
A、基础性
B、前瞻性
C、先导性、全局性
D、普及性
【答案】C
【解析】党的十六大报告指出,教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性的作用,必须摆在优先发展的战略地位。全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
4. 科学发展观的第一要义是( )。
A、以人为本
B、发展
C、统筹兼顾
D、全面协调可持续
【答案】B
【解析】科学发展观是中国共产党党章规定的党的指导思想,是以胡锦涛为总书记的党的第四代领导集体对马克思主义、毛泽东思想的发展,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
5. 一个人的基本素养主要包括( )。
A、身体、精神
B、道德、学识
C、德、智、体
D、知、情、意
【答案】A
【解析】一个人的基本素养主要包括身体和精神两个方面。其中,精神方面的素养主要是指人的知、情、意三大维度,与此相对应,作为对人的素养的培育的教育活动可以分为体育、德育、智育和美育。
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