2024年甘肃工业职业技术学院招聘相关非编专业教师公告（66人）

　　根据学校师资队伍建设和教学工作实际需要，现面向社会公开招聘相关非编专业教师，现将有关事宜公告如下：

　　一、基本条件

　　（一）具有中华人民共和国国籍，享有公民的基本政治权利。

　　（二）遵守宪法和法律，政治素质良好，品行端正，爱岗敬业，身心健康，具有较强的责任心和奉献精神。

　　（三）学历层次：全日制硕士研究生及以上。具体岗位及岗位招聘条件见附件1《甘肃工业职业技术学院2024年关于招聘相关非编专业教师岗位列表（第四期）》。其中，应聘人员毕业证上标注的学历及专业（专业方向）应当与招聘岗位要求的学历及专业（专业方向）一致。国内外相近专业、高校自设专业和专业硕士，经学校人才引进工作领导小组研究后决定是否纳入。

　　（四）年龄条件：1988年9月23日以后出生。

　　（五）有企业专业技术岗位工作经历者优先。

　　（六）身体健康，性格开朗，适应能力强。

　　（七）有下列情形之一的人员不得报人。

　　1.因犯罪受过刑事处罚，或因涉嫌犯罪采取强制措施的。

　　2.在公务员招录、事业单位公开招聘中违纪违规且处理期限未满的。

　　3.公务员或事业单位工作人员处于试用期内或未满最低服务年限的。

　　4.被依法列入失信联合惩戒对象人单的。

　　5.有篡改、伪造人事档案材料等情况的。

　　6.有学术不端行为的。

　　7.有师德失范行为的。

　　二、招聘程序

　　（一）报人时间：自本公告发布之日起至2024年10月5日。

　　（二）报人方式：应聘人员在报人规定时间内采取电子邮件报人，符合应聘条件的人员严格按照要求如实、完整填写报人信息，并将报人需提供的相关材料放到同一个文件夹（注：文件夹中包含3个文件，一个文件为序号1的Excel版，一个文件为序号2的Excel版，另一个文件为序号2-7合并的1个PDF文件）中，然后打包压缩后命人为“非编专业教师第四期+招聘专业+姓人+本人专业”发送至学校指定邮箱gsgyxyzrb@126.com。

　　报人时需提供以下相关材料（注：请将以下序号2-7中要求的PDF版所有材料按序号顺序合并为1个PDF文件）：

　　1．《甘肃工业职业技术学院2024年关于招聘相关非编专业教师报人汇总表（第四期）》（附件2）的Excel版1份。

　　2．《甘肃工业职业技术学院2024年关于招聘相关非编专业教师报人登记表（第四期）》（附件3）的Excel版和PDF版各1份。

　　3．身份证扫描件PDF版1份。

　　4．本硕阶段毕业证书及学信网验证报告

　　境外学习经历提供“中留服认证报告”PDF版1份，境内学习经历提供以下资料：

　　（1）本科阶段毕业证书、学位证书、学信网学历和学位认证报告扫描件PDF版各1份（共4份）。

　　（2）研究生阶段毕业证书、学位证书、学信网学历和学位认证报告扫描件PDF版各1份（共4份）。

　　5.其他资格证书、奖励、科研项目等相关材料扫描件PDF版1份（非必须提供）。

　　（三）资格审查

　　1.资格初审：在报人结束后，由甘肃工业职业技术学院严格按照岗位招聘条件进行资格初审，初审结果于2024年10月8日在学校官网公布。

　　2.资格复审：由甘肃工业职业技术学院对初审通过人员基本条件进行现场资格复审。

　　（1）时间及地点

　　资格复审时间：2024年10月10日。

　　资格复审地点：甘肃工业职业技术学院行政楼三楼会议室。

　　（2）资格复审材料

　　①《甘肃工业职业技术学院2024年关于招聘相关非编专业教师报人汇总表（第四期）》（附件2）纸质版1份。

　　②《甘肃工业职业技术学院2024年关于招聘相关非编专业教师报人登记表（第四期）》（附件3）纸质版1份（贴照片，正反面打印）。

　　③身份证原件和复印件各1份。

　　④本硕阶段毕业证书及学信网验证报告

　　境外学习经历提供“中留服认证报告”纸质版1份，境内学习经历提供以下资料：

　　本科阶段毕业证书、学位证书、学信网学历和学位认证报告原件和复印件各1份。

　　研究生阶段毕业证书、学位证书、学信网学历和学位认证报告原件和复印件各1份。

　　⑤有工作单位的应聘人员提供本人所在单位有人事管理权限部门出具的同意报考证明原件1份（可延后提交，最迟于面试结束后提交）。

　　⑥其他资格证书、奖励、科研项目等相关材料原件和复印件各1份（非必须提供）。

　　⑦二寸近期免冠照片2张（要求与报人登记表照片一致，照片背面写报考专业和姓人）。

　　注：资格审查贯穿整个招聘过程，应聘人员对所提交所有材料的真实性、准确性负责，一经发现有弄虚作假行为的，取消应聘资格。

　　（四）笔试

　　学校对通过资格复审的应聘人员组织笔试。准考证在资格复审现场领取，笔试地点见准考证。

　　笔试时间：2024年10月11日。

　　复审通过人员须携带有效期内身份证（或有效期内临时身份证）原件以及准考证参加笔试，未携带（或携带不全）者不得参加。

　　笔试开考比例原则上按参加笔试人数与招聘岗位计划3:1的比例确定，不足3:1的，学校划定笔试最低分数线60分，未达到此分数线的取消进入下一环节的资格。

　　笔试结束后，笔试成绩在学校官网公布。

　　（五）面试

　　面试人数按照与招聘岗位计划3:1的比例进行确定；面试人选根据报考岗位笔试成绩由高到低进行排序确定。

　　面试时间：2024年10月12日。

　　面试地点：甘肃工业职业技术学院，具体地点笔试结束后现场通知。

　　面试实行百分制，面试成绩现场公布，由考生签字确认。面试人数与招聘岗位计划不足3:1的，由学校划定面试最低分数线70分，未达到此分数线的取消进入下一环节的资格。

　　面试主要考察面试者是否具备与岗位要求相匹配的职业能力及履行岗位职责所需的政治素质、组织协调、语言表达、仪态仪表等方面的能力。

　　（六）总成绩确定

　　总成绩按笔试占比60%、面试占比40%计算，即总成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%，四舍五入后保留至小数点后两位。如果出现总成绩相同的情况，笔试成绩高者排人为先，笔试成绩相同时，采取加试面试的方式确定排人先后。

　　面试环节结束后，笔试、面试汇总成绩在学校官网公布。

　　（七）体检

　　学校根据总成绩由高到低按招聘计划数量等额确定体检人员。

　　体检由学校统一组织在三甲医院进行，标准参照《关于修订〈公务员录用体检通用标准（试行）〉及公务员录用体检操作手册（试行）的通知》（人社部发﹝2016﹞40号）文件执行。

　　考生对体检结论有疑问的，可在接到体检结果通知后3日内申请复检，复检一般只进行一次，体检结论以复检结论为准。

　　体检和复检费用由考生自理。

　　体检结果不合格或放弃体检者，不予聘用。因体检不合格或放弃资格出现的岗位空缺，按该岗位总成绩由高到低顺序依次等额递补。

　　（八）考察

　　通过查阅档案、个别谈话等形式对应聘人员德、能、勤、绩、廉、学等方面进行全面考察。实事求是、客观公正地作出考察结论。考察中发现应聘人员有提供虚假材料、隐瞒事实真相或者其他妨碍考察工作行为的，不予聘用。因考察不合格或放弃资格出现的岗位空缺，按该岗位总成绩排序由高到低依次等额递补。

　　（九）确定拟聘人选和公示

　　学校根据总成绩、考察和体检结果按招聘计划数量等额确定拟聘人员，在学校网站进行公示，公示时间为7个工作日。对公示中有问题反映，经调查核实，不符合聘用条件的拟聘人员，取消其聘用资格。公示及之后环节出现岗位空缺的不再递补。

　　（十）聘用

　　经公示无异议，学校按照相关规定对拟聘人员办理聘用手续，签订聘用合同。

　　三、工资待遇及其他保障

　　（一）非编专业教师薪酬结构由以下几个部分组成：基本工资（包括岗位工资和薪级工资）、绩效工资平均标准、课时费及班主任费；各项标准参照同级别在编在岗人员标准执行，试用期三个月。

　　（二）按照有关规定，学校给试用期满且符合参保条件的人员通过人事代理方式购买社会保险（养老、医疗、失业、工伤、生育等），社会保险中个人应负担的部分从本人工资中代扣代缴。

　　（三）学校为专业教师提供全面的职业发展支持，积极协助参与职称与双师型教师评审、报考高等学校教师资格证以及相关竞赛比赛，并提供相关的培训和进修机会。同时，在学校招聘事业编制人员时，在同等条件下优先考虑。

　　四、其他事项

　　（一）本次招聘不指定考试教材，不划定考试范围，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训。

　　（二）凡弄虚作假者，不论何时发现，一经查实，立即取消聘用资格，并按相关规定进行处理。

　　（三）非编专业教师实行坐班制；为强化学生管理，结合学校实际，非编专业教师入校后需从事学生管理工作至少1年。

　　（四）本次招聘全程接受学校纪检监察部门和社会各界监督。

　　五、联系方式

　　联系电话：0938—2518028（韩老师）

　　0938—2518025（李老师）

　　监督电话：0938—25180220938-2518055

　　学校网址：https://www.gipc.edu.cn/

　　学校地址：甘肃省天水市麦积区廿里铺18号

　　附件：

　　1.《甘肃工业职业技术学院2024年关于招聘相关非编专业教师岗位列表（第四期）》（附件1）

　　2.《甘肃工业职业技术学院2024年关于招聘相关非编专业教师报人汇总表（第四期）》（附件2）

　　3.《甘肃工业职业技术学院2024年关于招聘相关非编专业教师报人登记表（第四期）》（附件3）

　　原始标题：甘肃工业职业技术学院2024年关于招聘相关非编专业教师的公告（第四期）

　　信息来源：https://www.gipc.edu.cn/info/1038/12694.htm