《马克思主义哲学》多项选择实战精品训练300道12
2010年春季大型在职研究生教育展
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第【181】题
当事物处在量变状态时( )。
A. 事物表现为平衡和静止
B. 事物外在数量上的增减变化
C. 事物从一种质转化为另一种质
D. 事物矛盾的主要方面和非主要方面互易其位
正确答案:ab
第【182】题
中国有句古诗:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”,意思是说,橘这种水果适于在淮南一带种植,如果将它移植到淮北去,情况就会大不相同,柑橘会变成一种又小又苦的枳了。这说明( )。
A. 事物的存在和发展,同一定的条件相关,因而,办事情,想问题,必须顾及这些条件,从实际出发
B. 外在的环境和条件直接影响着事物的存在与发展,因而,外因是事物发展变化的根本原因
C. 事物发展变化的根本原因在于事物内部的矛盾,但外因也是事物发展变化不可缺少的条件
D. 矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化
正确答案:ac
第【183】题
“拔苗助长”这句成语的哲学寓意是( )。
A. 发挥主观能动性,要尊重客观规律
B. 事物之间的联系是客观的
C. 内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因而起作用
D. 辩证的否定是发展的环节
正确答案:abc
第【184】题
对于“既要改善人民生活、又要艰苦奋斗”,有这几种看法,你认为何者正确( )。
A. 这是一个既承认物质的决定作用,又注意到精神的反作用的提法
B. 这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点
C. 这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法
D. 这是一种全面地、联系地看问题的观点
正确答案:ad
第【185】题
“两点论”和“重点论”相统一符合( )。
A. 矛盾的普遍性和特殊性关系的原理
B. 矛盾及其发展不平衡性的原理
C. 主要矛盾和非主要矛盾及其相互关系的原理
D. 矛盾主要方面和非主要方面及其相互关系的原理
正确答案:bcd
第【186】题
由于过量砍伐,使得我国某些地区的森林覆盖面积下降,水土流失严重,气候反常,灾害频繁。这种教训告诉我们( )。
A. 事物的量变超过了限度,就会引起质变
B. 事物的发展是波浪式的前进运动
C. 事物是普遍联系的,要用普遍联系的观点看问题
D. 要尊重客观规律,按客观规律办事
正确答案:acd
第【187】题
量变和质变的区别在于( )。
A. 量变是同一质态范围内的变化;质变是由一种质态向另一种质态的飞跃
B. 量变表现为微小的,不显著的变化;质变表现为显著的变化
C. 量变是数量的增加;质变是场所的变更和事物结构的不同
D. 量变表现为统一、平衡、静止状态;质变表现为统一体的分解,平衡、静止状态的破坏
正确答案:abd
第【188】题
我国著名数学家华罗庚说过:“科学成就是一点一滴积累起来的。惟有长时期的积累才能由点滴汇成大海”。这句话包含的哲理是( )。
A. 事物的质就是事物各个量的和
B. 没有量变就没有质变
C. 量变过程实质上就是质变过程
D. 质变是量变的结果
正确答案:bd
第【189】题
关于现代兴起的系统论这一学科,正确的说法是( )。
A. 它扬弃了先分析后综合的传统科学方法,开拓了从整体出发、从整体与部分的有机联系中认识把握事物的新方法
B. 它要求人们综合地系统考察事物,并在动态中协调整体与部分的关系,使部分的功能向总体目标的最优化方向发展
C. 它运用和证明了辩证法关于普遍联系的原理
D. 它有力地驳斥了孤立、片面地认识事物的形而上学观点
正确答案:abcd
第【190】题
矛盾的精髓原理指( )。
A. 对立统一规律
B. 质量互变规律
C. 绝对相对关系
D. 普遍特殊关系
正确答案:cd
马克思主义哲学
第【191】题
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心,是因为它( )。
A. 揭示了事物发展的源泉和动力
B. 揭示了事物普遍联系的本质内容
C. 是贯穿于辩证法其他规律和范畴的主线
D. 揭示了事物发展的状态和形式
正确答案:abc
第【192】题
下列过程属于质变的有( )。
A. 水在温度1℃到99℃之间的变化
B. 水温升至100℃,出现沸腾和汽化
C. 从自由资本主义到垄断资本主义
D. 从资本主义到社会主义
正确答案:bc
第【193】题
对事物存在和发展起着主要的、决定性作用的联系是( )。
A. 直接联系
B. 内在的联系
C. 本质的联系