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数量关系

事业单位考试数字推理解题思路及技巧

2014-05-26 15:07:32数量关系787 收藏
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事业单位招聘考试题目难度略小,大部分的知识集中在公共基础知识方面的题型,在这里需要特别说明的是由于各地区不同考试题型的比例划分也有所不同。

  数字推理内容的考点在事业单位考试还是比较常见的题型,一般会有5道题,题型主要有分数数列、多级数列、幂次数列、递推数列等。下面我们就浅析一下事业单位考试中有关数字推理部分的解题思路及技巧。

  【河北2012-70】1,2,8,28,100, ( )

  A.196 B.248

  C.324 D.356

  【答案】D

  【解析】首先观察这段数字整体的变化趋势,我们发现是呈现上升趋势的。单独观察每一项无法与幂次数联系在一起,再尝试两两做差也排除是多级数列的可能性,所以我们考虑是否为递推数列,那我们尝试“圈三”法,就是先观察相对较大的三个数2、8、28,这三个数字变化趋势较快,首先考虑它们之间存在积或者倍的形式,得到2*2+8*3=28,再代入其他项逐一验证,发现规律成立,最后得出28*2+100*3=356,选择D答案。

  【天津2012-39】( ), 21/16, 7/4, 35/16, 21/8

  A.1 B.5/8

  C.7/8 D.1/2

  【答案】C

  【解析】首先观察一下题目是一个分数数列,空白项在第一项,对于分数数列我们一般可以从分子或分母间分别找规律入手,如果没有规律我们再考虑分子、分母是否成规律。从已经给出的四项中不难发现,它们的分母都是4的倍数,我们尝试将7/4化成28/16,21/8化成42/16,这样我们就很方便找到规律性,分母都是16,分子之间为公差为7的等差数列,于是空格中的分数应为14/16,约分后为7/8,选择答案C。

  【江苏2010-2】8,11,13,17,20,( )

  A.18 B.20

  C.25 D.28

  【答案】C

  【解析】首先观察一下数字整体呈缓慢变化趋势,初步判定为多级数列,尝试两两做和或差,两两做和后得到新数列,19,24,30,37,在此基础上再做差为等差数列,于是可得出规律19,24,30,37下一项是45,往上推20+25=45,所以答案是C。