2023年6月22日天津市津南区二招《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

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2023年6月22日天津市津南区二招《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

 

1.学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。

A、校风

B、班风

C、教风

D、学风

【答案】A

【解析】本题考查对学校文化的认识。校风即学校的风气，校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。校风是学校物质文化、制度文化与精神文化的统一体，是在长期的实践中形成的。一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点，因为它已经成为学校所有成员特别是教师的自觉行为，良好的校风对新师新生能起到潜移默化的影响。A项正确。B项：班风是一个班级具有自身特色的、稳定的集体作风，是整个班集体的精神面貌和道德风尚的反映。与题干不符，排除。C项：教风是一所学校的教学风气，是教师在教育教学实践中表现出来的风气和风貌，由教师群体的职业态度、职业技能、职业认同、职业道德、职业情感、职业精神、职业品质等要素构成。与题干不符，排除。D项：学风是指体现学者个人学术品格的学术风格，也指包括大学在内的整个学术界的学术风气。与题干不符，排除。故选A。

2.人们对“月晕而风，础润而雨”的判断，人们认为的“太阳从东边升起，往西边落下”等属于（）。

A、抽象逻辑

B、复合思维

C、创造性思维

D、经验思维

【答案】D

【解析】本题考查思维的分类。根据思维过程的依据可以把思维分为经验思维和理论思维。经验思维是以经验为依据决断问题的思维形式，是最基础最一般的思维形式，它具有内容的重要性、直观的感知性、认识的表面性、观察的局限性、分析的非定量性特点。通常认为“月晕而风，础润而雨”“阳从东边升起，往西边落下”属于经验思维。D项正确。A项：抽象逻辑是指以词为中介来反映现实的思维过程，也叫词的思维或逻辑思维。抽象逻辑思维是人类思维的典型形式，是人类思维区别于动物思维的最本质特征。与题干不符，排除。B项：复合思维是指一种跨领域、跨系统、跨时空的独特的思考模式，是人们认识事物和分析问题的科学的思维方式。它区别于单向思维、局部思维，强调思维的复合性、整体性，注重各方面因素的协调和整体的放大效应，提供的是系统地、全局地、战略地思考解决问题之道。与题干不符，排除。C项：创造性思维是指以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式。它是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性为特征的高级心理活动，需要人们付出艰苦的脑力劳动。其核心是发散思维。与题干不符，排除。故选D。

3.鲁班被带齿的茅草划破了手指，而发明了锯子；人们通过对蝙蝠超声波定位的仿效，而制作出雷达，反映了影响问题解决的因素是（）。

A、问题情境

B、知识经验

C、原型启发

D、知识迁移

【答案】C

【解析】本题考查影响问题解决的主要因素。影响问题解决的主要因素包括问题情境、定势与功能固着、酝酿效应、知识经验、原型启发、情绪与动机等。原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中，具有启发作用的事物或现象叫作原型。题干中带齿的茅草和蝙蝠超声波定位就是原型。C项正确。A项：问题情境是指问题呈现的知觉方式。问题呈现的知觉方式与人们已有的知识经验越接近，问题就越容易解决；反之，如果与人们已有的知识经验相差甚远，问题解决起来就很困难。与题干不符，排除。B项：知识经验是指经验水平或实践知识影响问题解决。善于解决问题的专家与新手的区别在于，前者具备有关问题的大量知识并善于实际应用这些知识来解决问题。与题干不符，排除。D项：知识迁移是指一种学习对另一种学习的影响，是在学习这个连续过程中，任何学习都是在学习者已经具有的知识经验和认知结构、已获得的动作技能、习得的态度等基础上进行的。与题干不符，排除。故选C。