2023年山西省晋城市城区教师招聘《教育理论基础》真题试卷及答案【含解析】

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2023年山西省晋城市城区教师招聘《教育理论基础》真题试卷及答案【含解析】

 

1.2023年1月12日，全国教育工作会议在北京召开。会议指出教育工作要坚定主攻方向和重点任务，谱写加快建设教育强国新篇章。强调要深化教育领域综合改革，以（）牵引教育领域综合改革，持续深化新时代教师队伍建设改革，全面推进依法治教。

A、评价改革

B、考试改革

C、教学改革

D、学校改革

【答案】A

【解析】本题考查时政。2023年1月12日，全国教育工作会议在北京召开。会议指出教育工作要坚定主攻方向和重点任务，谱写加快建设教育强国新篇章。强调要深化教育领域综合改革，以评价改革牵引教育领域综合改革，持续深化新时代教师队伍建设改革，全面推进依法治教。完善与教育强国建设相匹配的战略性投入机制，以高质量开放、高水平合作的大格局构筑发展新优势，不断增强教育改革的系统性、整体性、协同性，始终让教育成为改革开放的先行者。A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选A。

2.在开展小学教育教学过程中，选择与教材相关的实际经验与事例时，要注重其特性，要符合小学生的认识规律和年龄特点。下列选项中不属于选择相关经验与事例的必要特性是（）。

A、启发性

B、趣味性

C、科学性

D、抽象性

【答案】D

【解析】本题考查小学教材特点。小学教育是学生学习的基础，教材质量直接影响孩子的学习成果。所以小学教材应具有良好的科学性、趣味性、启发性、实用性，以便学生可以更好的理解和掌握知识，并能够将知识运用到生活实践之中。D项，抽象性不属于选择相关经验与事例的必要特性，表述错误，与题干相符，为正确选项。A、B、C三项：均属于选择相关经验与事例的必要特性。与题干不符，排除。故选D。

3.原始的教育主要是通过（）的过程来形成一个人的性格、才能、技巧和道德品质的，氏族生活、仪式或典礼等都是“每天遇到的学习机会”。

A、共同生活

B、学校教育

C、精英教育

D、出游活动

【答案】A

【解析】本题考查原始社会的教育。在原始社会里，由于生产力水平很低，教育还没有从社会生活中分化成为专门的事业，没有专门的教育机构和专职教育人员，它是在社会生产和社会生活的过程中进行的。这种教育，我们称之为原始的教育。原始的教育目的在于形成一个人的性格、才能、技巧和道德品质；一个人是通过共同生活的过程来教育自己的，而“不是被别人所教育的”；家庭生活或氏族生活、工作或游戏、仪式或典礼等都是“每天遇到的学习机会”；从家里母亲的照管到狩猎父亲的教导，从观察一年四季的变化到照管家畜或聆听长者讲故事和氏族巫士唱赞美诗，“到处都是学习的机会”。A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选A。

4.小学课程实施是把课程计划付诸实践的过程，是达到预期课程目标的基本途径，新课程改革认为在课程实施上应该倡导三大有效的学习方式，改变教师的教学方式。下列选项中不属于新课程改革所提出的三大有效的学习方式是（）。

A、自主学习

B、探究学习

C、合作学习

D、班级学习

【答案】D

【解析】本题考查新课程改革的目标。新课程改革具体目标之一就是改善学生的学习方式。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。具体来讲，新课程改革在学习方式上强调自主学习、合作学习、探究学习。D项，班级学习不属于新课程改革所提出的三大有效的学习方式，表述错误，与题干相符，为正确选项。A、B、C三项：均属于新课程改革所提出的三大有效的学习方式。与题干不符，排除。故选D。

5.小学生在其发展过程中可以做出自主而且自觉的抉择，并且通过自己的活动和自我塑造，使现实的自我向期望的自我转化，从而获得自我的发展。这种自觉的特性赋予了人所特有的（），表现出只有作为主体的人才具有的自我创造的特征。

A、能动性

B、未完成性

C、特定性

D、独断性

【答案】A

【解析】本题考查思维。人在其发展过程中做出自主而且自觉的抉择，并且通过自己的活动自我塑造，使现实的自我向期待的自我转化，从而获得自我的发展，这一过程连续进行并终其一生。正是这种自觉的特性赋予了人特有的能动性，只有人才具有的自我创造的特征。A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选A。