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2021年5月9日山东省高密市教师招聘教育理论知识真题试卷及答案【含解析】(部分)
1.在自然条件下,有目的有计划地系统观察人的行为和活动,从中发现心理现象产生和发展规律的方法叫()。
A、调查
B、观察
C、实验
D、个案
【答案】B
【解析】本题考查教育研究的方法。观察法是在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中发现心理现象产生和发展的规律的方法。因此题干描述的是观察法的定义。B项正确。A项:调查法是按照一定的目的和计划,间接地搜集与研究对象有关的现状及历史材料,从而弄清事实,通过分析、概括等方法,发现问题,探索教育规律的研究方法。与题干不符,排除。C项:实验法是根据研究的目的,有计划地严格控制或创设一定的条件,主动引起或改变被试的心理活动的方法。与题干不符,排除。D项:个案法是指对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查,从而研究其行为发展变化的全过程。与题干不符,排除。故选B。
2.问题解决需要借助推理进行,常见的推理有两种:一种是归纳推理,另一种是演绎推理。为训练学生的归纳推理能力,教师出了这样的题目让学生练习:“做梦”对于“清醒”如同“幻想”对于()。
A.理解B.希望C.爱D.记忆
这是通过哪个方面来训练学生的归纳推理能力的()。
A、手段—目的
B、情境—反应
C、出现—现实性
D、原因—结果
【答案】C
【解析】本题考查归纳推理。归纳推理是由具体事物归纳出一般规律的推理过程,即由特殊到一般。归纳推理主要包括以下三个部分:第一是获得一些例子;第二是使例子与假设发生联系;第三是形成新的假设。一般通过以下三点来练习学生的归纳推理能力:第一、手段—目的;第二、出现—现实性;第三、原因—结果。“做梦”对于“清醒”如同“幻想”对于()属于第二点。C项正确。A项:手段—目的,例如“转动钥匙”对于“开门”如同“打开开关”对于“()”(A)放出猫;(B)照亮屋子;(C)改换搭档;(D)让电扇减速。与题干不符,排除。B项:为干扰选项,与题干不符,排除。D项:原因—结果,例如,“病菌”对于“疾病”如同“蜡烛”对于“()”(A)蜡;(B)烛芯;(C)苍白;(D)光明。与题干不符,排除。故选C。
3.某位先生很喜欢猫,他自己养了一大一小两只猫。但因为猫经常出入屋门,需要他开关房门,影响他的工作,于是他就在门上开了一个大洞和一个小洞。为什么要开两个洞呢?他想大猫应从大洞进出,小猫应从小洞进出,免得自己去开门,这位先生所犯的错误在于()对他的影响。
A、功能因素
B、知识经验
C、思维定势
D、认知结构
【答案】C
【解析】本题考查定势。定势指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在环境不变的条件下,定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时,它则会妨碍人采用新的方法。题干中在门上开了一个大洞和一个小洞是思维定势的体现。C项正确。A、B、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故选C。
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