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2018年7月山东省济南市天桥区教师招聘考试《教育基础知识》真题试卷及答案【含解析】
1.17世纪捷克著名教育家夸美纽斯在()中首次系统论证了课堂教学制度。
A、《爱弥儿》
B、《大教学论》
C、《学校与社会》
D、《教育是什么》
【答案】B
【解析】本题考查教育学创立阶段的代表人物。夸美纽斯的著作——《大教学论》于1632年出版,标志着教育学成为一门独立学科。书中重点阐释了教学理论问题,明确提出并详细论证了一系列的教学原则和教学规则,系统论述班级授课制方法和实施内容,B项正确。A项:《爱弥儿》是卢梭的代表作。卢梭提倡自然主义教育思想,认为开创新教育的目标和根本原则是“归于自然”。与题干不符,排除。C项:《学校与社会》出版于1899年,是杜威的早期著作中最重要的一本。与题干不符,排除。D项:为干扰项。与题干不符,排除。故选B。
2.我国的课堂教学始于1862年清政府设立的()。
A、北洋学堂
B、京师同文馆
C、翰林书院
D、京师明伦馆
【答案】B
【解析】本题考查我国的班级授课制。1862年在北京设立的京师同文馆是我国最早采用班级授课制进行教学的学校。1900年因庚子事变被迫停办,1902年被并入京师大学堂。因此,中国首次实行课堂教学的是1862年清政府在北京开办的京师同文馆。B项正确。A、C、D三项:为干扰项。与题干不符,排除。故选B。
3.《教育漫话》的作者是()。
A、夸美纽斯
B、斯宾塞
C、洛克
D、裴斯泰洛齐
【答案】C
【解析】本题考查教育学创立阶段的人物。《教育漫话》是洛克的代表作,他在书中提出“白板说”,认为人出生时就是一张白纸,涂抹什么颜色就可以变成什么样子。C项正确。A项:夸美纽斯被称为教育学之父。代表作有《母育学校》《大教学论》《语言和科学入门》《世界图解》等。与题干不符,排除。A项:斯宾塞在《教育论》中提出教育预备说,他认为科学知识最有价值,并制定以科学知识为核心的课程体系。与题干不符,排除。D项:裴斯泰洛齐的代表作是《林哈德与葛笃德》,他被称为慈爱的儿童之父。与题干不符,排除。故选C。
4.《学记》中,“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的是教学的()。
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、学生主体原则
D、教师主导原则
【答案】A
【解析】本题考查的是教学原则。启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性,引导学生独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力的教学原则。“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是引导学生而不要牵着学生走,要鼓励学生而不要压抑他们,要指导学生学习门径,而不是代替学生作出结论。体现了启发性原则。A项正确。A项:循序渐进教学原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学,使学生掌握系统的科学文化知识,能力得到充分的发展。与题干不符,排除。C、D两项:为干扰项。与题干不符,排除。故选A。
5.()是世界上最早的教育学专著。
A、《论语》
B、《三字经》
C、《学记》
D、《大教学论》
【答案】C
【解析】本题考查教育学萌芽阶段的著作。《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。C项正确。A项:《论语》是对孔子的教育思想的集中反映。孔子曾提出“有教无类”、“不愤不启,不悱不发”、“学而不思则罔,思而不学则殆”等经典教育思想。与题干不符,排除。A项:《三字经》是中国的传统启蒙教材。与题干不符,排除。D项:夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学成为一门独立学科。与题干不符,排除。故选C。
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