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2022年山东省济宁市事业单位统一招聘(教育类)工作人员考试《教育基础知识》真题精选汇总及答案(含解析)
1. 夏丏尊说:“爱对于教育,就犹如水之于池塘,没有水,便没有池塘;没有爱,就不能称其为教育。”这句话反映的是教师职业的( )。
A、长期性
B、伦理性
C、复杂性
D、创造性
【答案】B
【解析】伦理性指的是人们在现实生活中处理人与人、人与社会之间关系应当遵守的道理与行为准则。题干中这句话体现教育是以师生之间的爱为基础,没有爱就没有教育,体现伦理性。B项正确。A项:长期性是指人才培养的周期比较长,教育的影响具有迟效性。与题干不符,排除。C项:复杂性主要表现在以下三方面:(1)教育目的的全面性。(2)教育任务的多样性。(3)劳动对象的差异性。与题干不符,排除。D项:创造性主要表现在以下三方面:(1)因材施教。(2)教学方法的不断更新。(3)教师需要“教育机智”。与题干不符,排除。故选B。
2. 小刚原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小刚这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,这里发生了( )的学习。
A、言语信息
B、智慧技能
C、动作技能
D、态度
【答案】D
【解析】根据学习的结果,心理学家加涅将学习分为五类:言语信息、智慧技能、认知策略、态度和动作技能。其中态度表现为个体对人、物或对某些事件的选择倾向。小刚对于陌生人的倾向发生了改变,所以是态度学习。故选D。
3. 在教育观察法的应用中,研究者对研究对象有充分的了解,并制定了明确的观察目标和详细的观察计划,而且对观察活动进行了严格的控制,这种情况研究者比较适合采用( )。
A、非结构式观察
B、结构式观察
C、半结构式观察
D、控制式观察
【答案】B
【解析】根据不同的标准,教育观察法可以被划分为不同种类。其中,结构观察法是在观察前有详细的观察计划、明确的观察指标体系,观察时严格按计划进行,能对整个观察过程进行系统地、有效地控制和完整、全面地记录。题干中,研究者对研究对象有充分的了解,并制定了明确的观察目标和详细的观察计划,而且对观察活动进行了严格的控制,符合结构式观察的含义。B项正确。A项:非结构式观察,也称无结构观察、无控制观察或简单观察,是没有先期具体设计要求的观察类型。它一般只要求观察者有一个总的观察目的和要求。与题干不符,排除。C项:半结构式观察是一种较非结构式观察控制相对严格的观察方法。与题干不符,排除。D项:控制观察又称实验室观察或条件观察,通常要求观察程序标准化,观察问题结构化。与题干不符,排除。故选B。
4. 张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象,于是把“中学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题,根据工作中收集整理的资料提出可能的假设,根据假设设计并实施教学措施,并根据反馈信息进一步调整教学行动方案,这种研究方法属于( )。
A、教育实验法
B、教育行动研究
C、教育叙事研究
D、个案研究法
【答案】B
【解析】教育行动研究是指在教育情境中,由教育实践者(通常指教师)进行,目的在改善教育专业的实践,采取批判、自省、质疑的研究精神,借以实践其教育理想并获得专业成长与提升的一种研究。故选B。
5. 群体成员受群体心理氛围影响,企求与群体中多数人态度和行为相一致的现象称为( )。
A、合群现象
B、认同现象
C、从众现象
D、盲从现象
【答案】C
【解析】梅尔斯认为,从众是个体在真实或想象的群体压力下改变行为与信念的倾向。乐国安把从众定义为个体在群体压力下,改变知觉、判断、信仰或行为,使之与群体中大多数人一致的一种倾向。故选C。
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