2021年5月16日山东省潍坊市诸城市教师招聘考试真题试卷及答案【含解析】

资料简介

2021年5月16日山东省潍坊市诸城市教师招聘考试真题试卷及答案【含解析】

1.教育在人的发展中起（）。

A、前提作用

B、动力作用

C、制约作用

D、主导作用

【答案】D

【解析】本题考查教育的作用。影响人身心发展的因素包括遗传、环境、学校教育和主观能动性。其中，教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动。学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好，能有效地控制、影响学生发展的各种因素，给人的影响比较全面、系统和深刻。因此，教育在人的发展中起主导作用。D项正确。A项：遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。与题干不符，排除。B项；主观能动性是推动人身心发展的内在动力。它是人的一种内在需要和动力，是一种积极的学习动机和渴望，是人的发展的内因。与题干不符，排除。C项：环境是人的身心发展的外部的客观条件，制约个体心理发展的水平和方向。与题干不符，排除。故选D。

2.整个教育工作的核心是（），它也是教育活动的依据和评判标准及出发点、归宿。

A、教育制度

B、教育目的

C、教育内容

D、教育方针

【答案】B

【解析】本题考查教育目的的重要作用。教育目的是教育的核心问题，是国家对教育培养人的总的要求。它规定着人才的质量和规格。它是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿，在教育活动中居于主导地位。同时，它也是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育活动都有指导意义，也是确定教育内容、选择教育方法和评价教育效果的根本依据。B项正确。A项：广义上的教育制度指国民教育制度，是一个国家为实现其国民教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度。狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。与题干不符，排除。C项：教育内容是联系教育者和受教育者的中介，最佳的教育内容是目的性与对象性的统一。与题干不符，排除。D项：教育方针是国家教育工作的基本政策和指导思想，是国家根据政治经济的要求，为实现教育目的所规定的教育工作的总方向。与题干不符，排除。故选B。

3.马克思认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。

A、学校教育与社会教育相结合

B、教育与生产劳动相结合

C、普通教育与职业教育相结合

D、知识分子与工人农民相结合

【答案】B

【解析】本题考查确立我国教育目的的依据。我国确立教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展学说。马克思认为，全面发展的人是指精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。马克思预言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得到实现，而教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选B。

4.2014年9月9日，习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时强调，全国广大教师要做“四有”好老师。“四有”是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有（）。

A、文化自信

B、专业操守

C、仁爱之心

D、坚强意志

【答案】C

【解析】本题考查时事政治。2014年9月9日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后来到北京师范大学，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流，向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。习近平在考察中强调，全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。因此，全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选C。

5.教学活动的本质是（）。

A、认识活动

B、实践活动

C、交往活动

D、课堂活动

【答案】A

【解析】本题考查教学活动的实质。教学活动是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点，指导学生有目的地、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时身心获得一定的发展，形成一定的思想品德的过程。教学活动的本质是一种特殊的认识活动。A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选A。