2019年四川省攀枝花市事业单位教师招聘考试《教育公共基础》真题库及答案【含解析】

资料简介

2019年四川省攀枝花市事业单位教师招聘考试《教育公共基础》真题库及答案【含解析】
一、单选题
1． 根据学习动机的作用与学习活动的关系，可将学习动机分为（     ）。
A、直接动机与间接动机
B、远景性动机与近景性动机
C、内部动机与外部动机
D、高尚动机与低级动机
【答案】A
【解析】根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结果的兴趣。远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。近景和远景更侧重于动机行为与目标的远近关系；而直接与间接更强调动机作用与学习活动的关系。故选A。
2． 教学的基本组织形式是（     ）。
A、个别教学
B、课外教学
C、现场教学
D、课堂教学
【答案】D
【解析】教学的基本组织形式是课堂教学。故选D。
3． 下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（     ）。
A、评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
B、一般来说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利
C、题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
D、在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数
【答案】A
【解析】评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法。故选A。
4． 以下不属于布鲁纳认为的学生具有的最基本的内在动机的一项是（     ）。
A、探索内驱力
B、好奇内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
【答案】A
【解析】布鲁纳认为学生有三种最基本的内在动机：好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。故选A。
5． （     ）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
A、专业技能
B、专业情操
C、专业知识
D、教学方法
【答案】C
【解析】专业知识是未来的高校教师从事教育工作所必需的，专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。因此，答案为C。