2023年四川省自贡市事业单位工作人员招聘考试《教育公共基础》真题精选汇总【答案+解析】

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2023年四川省自贡市事业单位工作人员招聘考试《教育公共基础》真题精选汇总【答案+解析】

 

一、单选题

1． “要把德育的理想性和现实性结合起来”，这是贯彻德育（     ）原则的基本要求之一。

A、连贯性

B、疏导性

C、一致性

D、导向性

【答案】D

【解析】贯彻德育导向性原则的基本要求是：（1）坚定正确的政治方向；（2）德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求；（3）要把德育的理想性和现实性结合起来。故选D。

2． 学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于（     ）。

A、注意策略

B、组织策略

C、复述策略

D、精细加工策略

【答案】B

【解析】组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。一种是归类策略，用于概念、语词、规则等知识的归类整理；另一种是纲要策略，主要用于对学习材料结构的把握。列提纲、画图形、列表格等方法都属于组织策略中的纲要策略。B项正确。A项：学习策略并没有此种说法。与题干不符，排除。C项：复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料，以便将注意力维持在学习材料上的方法。与题干不符，排除。D项：精细加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。与题干不符，排除。故选B。

3． 有经验的教师总是根据班级特点，建立一些班规，以形成一个良好的集体结构。这样的“结构”就是（     ）。

A、教师促成的纪律

B、自我促成的纪律

C、任务促成的纪律

D、集体促成的纪律

【答案】A

【解析】教师促成的纪律是指教师为学生的学习和工作设置一个有结构的情境，即组织一个良好的集体结构。题干中，教师建立一些班规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是教师促成的纪律。A项正确。A项：自我促成的纪律，简单地说就是自律，是指在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力。与题干不符，排除。C项：任务促成的纪律，主要是指某一具体任务对学生行为提出的具体要求。与题干不符，排除。D项：集体促成的纪律，主要是指在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范。与题干不符，排除。故选A。

4． 班队活动的设计要制定切实可行的活动方案，其中（     ）是班队活动的灵魂，是班队活动成功的关键。

A、主题

B、内容

C、形式

D、流程

【答案】A

【解析】组织班队活动是班主任的工作内容之一。在班队活动中，班队活动的主题是班队活动的灵魂，是班队活动成功的关键。班主任在帮助学生确定班队活动主题时，要根据本班的实际情况，结合学校的教育计划确定相应的活动主题。故选A。

5． 某课课堂上，有学生将注意力指向与课程内容无关的对象，不信任魏老师所教授的内容，随意插嘴，魏老师为了维护课堂纪律而被迫中断教学。该课堂心理气氛属于（     ）。

A、防卫型

B、积极型

C、对抗型

D、消极型

【答案】C

【解析】对抗的课堂气氛实质上是一种失控的课堂气氛。教师失去了对课堂的驾驭和控制能力，学生在课堂学习过程中，各行其是，教师因此有时不得不停止讲课而维持秩序。题干中，有学生不信任魏老师所教授的内容，随意插嘴，魏老师的教学被迫中断，这种课堂心理氛围属于对抗型。C项正确。A项：为干扰项。与题干不符，排除。A项：积极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严格的有机统一。也就是说，课堂纪律良好，学生注意力高度集中、思维活跃，师生双方都有饱满的热情，课堂发言踊跃。与题干不符，排除。D项：消极的课堂气氛常常以学生的紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为基本特征。在课堂学习过程中，学生情绪压抑、无精打采、注意力分散、小动作多，有的甚至打瞌睡。对教师提出的要求，学生一般采取应付态度，很少主动发言。有时学生害怕上课或提心吊胆地上课。与题干不符，排除。故选C。