2014年辽宁抚顺市教育系统事业单位《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

资料简介

2014年辽宁抚顺市教育系统事业单位《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

 

1.教育学的研究对象是（）。

A、教育现象

B、教育方针

C、教育政策

D、教育理论

【答案】A

【解析】本题考查对教育学概念的识记、理解情况。教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。教育学的任务是揭示教育规律，深化人们对教育的认识，更新人们的教育观念，并为教育的发展和改革提供依据，为提高教育管理水平和教学水平提供理论支持和指导。因此，教育学的研究对象是教育现象和教育问题，A项正确。

B、C、D三项：教育方针、教育政策、教育理论均不属于教育学的研究对象，属于混淆选项，与题干不符，排除。故选A。

2.教育与生产劳动相脱离的社会是（）。

A、原始社会和奴隶社会

B、奴隶社会和封建社会

C、封建与资本主义

D、资本主义与社会主义

【答案】B

【解析】本题考查古代社会的教育的特征。古代社会教育的基本特征主要包括：（1）出现了古代学校；（2）学校教育与生产劳动相脱离，具有非生产性；（3）鲜明的阶级性与严格的等级性；（4）古代教育适应古代思想文化的发展，具有阶级性、专制性、刻板性、象征性。其中古代社会包括奴隶社会和封建社会两个时期，因此，B项正确。A项：奴隶社会属于古代社会的一个阶段，教育与生产劳动是相脱离的，但是，原始社会的教育是与生产劳动紧密结合的，与题干不符，排除。C项：封建社会是属于古代社会的一个阶段，教育与生产劳动是相脱离的，但是，资本主义社会时期的教育，教育和生产劳动是不断结合在一起的，与题干不符，排除。D项：资本主义和社会主义社会教育和生产劳动是紧密结合在一起的，与题干不符，排除。故选B。

3.实用主义教育学的主要代表人物是（）。

A、梅伊曼和拉伊

B、利特和狄尔泰

C、杜威和克伯屈

D、阿普尔和吉鲁

【答案】C

【解析】本题考查教育理论与代表人物的对应。实用主义是西方现代资产阶级教育思想的一个重要流派，出现于19世纪末，代表人物是杜威、克伯屈等。20世纪二三十年代，其在世界范围内广泛流行，后来影响逐渐减弱，到60年代末70年代初，又有所抬头。实用主义有过分重视学，忽视教的倾向；过于注重学生的活动，忽视课堂教学，该教育思想有偏激之处。因此，C项正确。A项：梅伊曼和拉伊是实验教育学的主要代表人物。与题干不符，排除。B项：利特、狄尔泰是文化教育学的主要代表人物。文化教育学又称精神科学教育学，是19世纪末以来出现在德国的一种教育流派。与题干不符，排除。D项：阿普尔和吉鲁属于批判教育学的代表人物，与题干不符，排除。故选C。

4.世界上最早的一部教育专著是（）。

A、《论语》

B、《礼记•学记》

C、《中庸》

D、《大学》

【答案】B

【解析】本题考查教育著作与其地位的对应。《学记》（收入《礼记》）是中国也是世界教育史上的第一部教育专著，成文大约在战国末期，它是“教育学的雏形”。据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克，全文1229字。《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，系统阐发了教育的作用和任务、学校制度、教育目的、教学原则、教师的地位和作用、师生关系等，尤以教学原则的总结最突出。因此。B项正确。A项：《论语》是由孔子弟子及再传弟子编写而成，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等，但不是世界上最早的一部教育专著。与题干不符，排除。C项：《中庸》原是《礼记》中的一篇。《礼记》是古代一部重要的汉民族典章制度书籍。全篇以“中庸”作为最高的道德准则和修身做人的道理，不是世界上最早的一部教育专著，与题干不符，排除。D项：《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，原是《小戴礼记》第四十二篇，相传为曾子所作，实为秦汉时儒家作品，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作，但不是世界上最早的一部教育专著，与题干不符，排除。故选B。

5.教育制度的核心部分是（）。

A、教育管理制度

B、国民教育制度

C、义务教育制度

D、学校教育制度

【答案】D

【解析】本题考查对学校教育制度地位的理解。教育制度是指一个国家各级各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则。它包括相互联系的两个基本方面：一是各级各类教育机构与组织；二是教育机构与组织体系赖以存在和运行的一整套规则，如各种各样的教育法律、规则、条例等。其中，现代教育制度的核心部分是学校教育制度。因此，D项正确。

A、B、C三项：教育管理制度、国民教育制度以及义务教育制度均不是教育制度的核心部分，核心部分是学校教育制度。与题干不符，排除。故选D项。