2020年8月3日辽宁省沈阳市和平区教师招聘考试真题试卷及答案【含解析】

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2020年8月3日辽宁省沈阳市和平区教师招聘考试真题试卷及答案【含解析】

 

1.2001年以后我国启动了解放以后规模最大、深度最深的一次课程改革，他的标志《国家基础教育改革纲要》，通常被称为（）。

A、第六次教育改革

B、第七次教育改革

C、第八次教育改革

D、第九次教育改革

【答案】C

【解析】本题考查新课程改革概述相关知识点。2001年6月，《基础教育课程改革纲要（试行）》出台，标志着新一轮基础教育课程改革全面启动，被称为我国“第八次基础教育课程改革”。C项正确。

A、B、D三项：序数词表达错误。与题干不符，排除。故选C。

2.作为一名教师，首先需要的职业素质是（）。

A、热爱教育事业

B、探索教育规律

C、喜欢科研

D、善于沟通

【答案】A

【解析】本题考查教师职业素质。热爱教育事业是做好教育工作最重要的心理品质，因为只有一个人心甘情愿，他才能尽心竭力地去工作，进而获得成功。因此作为一名教师，首先需要的职业素质就是热爱教育事业。A项正确。

B、C、D三项：均为干扰选项。与题干不符，排除。故选A。

3.针对某一具体学科领域的特点和中学生发展的状况而提出的要求，在《学科课程标准》中体现的的属于（）。

A、教学目标

B、教育目的

C、教育目标

D、课程目标

【答案】D

【解析】本题考查课程目标的内涵。课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后，在品德、智力、体质等方面期望实现的发展程度。并且，课程目标也要根据课程设置的指导思想，结合本门课程的特点，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面，具体阐述本门课程的总体目标与学段目标。该定义与题干描述相吻合。D项正确。A项：教学目标是教育者在教育教学的过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）工作时，希望受教育者达到的要求或产生的预期变化。与题干不符，排除。B项：教育目的是一个社会的政治经济制度对教育所提出的主观要求的集中体现，直接反映着统治阶级的利益和需要。与题干不符，排除。C项：至今为止，对教育目标的概念众说不一。有的认为教育目标就是教育目的。有的谈教育目标指的是教育发展目标。但无论是何种说法，其涵义都远远超出题干描述范围。与题干不符，排除。故选D。

4.普通话水平分为三级六等，作为中小学语文教师至少要达到（）。

A、一等乙

B、二等甲

C、二等乙

D、三等甲

【答案】B

【解析】本题考查《普通话水平测试等级标准（试行）》相关知识点。中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。题干中强调中小学语文教师，需要二级甲等普通话水平。B项正确。

A、C、D三项：均为干扰选项。与题干不符，排除。故选B。

5.（）是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。

A、教学大纲

B、教学设计

C、教学评价

D、课程目标

【答案】C

【解析】本题考查教学评价的概念。教学评价是指依据一定的客观标准，对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。题干描述符合教学评价的定义。C项正确。A项：教学大纲是以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述该学科内容的教学指导文件。与题干不符，排除。B项：教学设计是指教学活动组织与开展的整体策划和综合设计。与题干不符，排除。D项：课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。与题干不符，排除。故选C。