2014年8月1日辽宁省鞍山市岫岩县教师招聘考试真题试卷及答案【含解析】

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2014年8月1日辽宁省鞍山市岫岩县教师招聘考试真题试卷及答案【含解析】

 

1.教育活动是教育者和受教育者活动的统一，其根本的（）是促进受教育者身心健康发展。

A、条件

B、途径

C、任务

D、宗旨

【答案】C

【解析】本题考查教育的本质属性。教育就是根据一定社会需要进行的培养人的活动，或者说是培养人的过程。一方面，从受教育者身心发展变化来看，教育是发展，是生长，是对生活、环境的适应，是经验的积累与重新组合，是个体社会化的过程。另一方面，从教育者的角度来看，教育就是向下一代传递民族的传统文化，培养社会发展所需要的建设人才。教育活动是教育者和受教育者活动的统一，其中最根本的任务就是要促进受教育者身心的发展。教育活动是教育者和受教育者活动的统一，其中最根本的任务就是要促进受教育者身心的发展。C项正确。

A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选C。

2.下列哪一说法是夸美纽斯的观点（）。

A、美德是否可教

B、教学具有教育性

C、教育即生长

D、把一切事物交给一切人

【答案】D

【解析】本题考查的是夸美纽斯的观点。夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科。他在这本书中系统论述了班级授课制的方法和实施内容。夸美纽斯认为教师的教学思想是“泛智教育”：把一切事物交给一切人，并首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性等教学方法。D项正确。A项：明确提出“美德是否可教”的教育家是苏格拉底。与题干不符，排除。B项：赫尔巴特强调教育性教学原则，即教学具有教育性。与题干不符，排除。C项：杜威对教育的本质做出了论述，认为教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造、学校即社会、从做中学。与题干不符，排除。故选D。

3.影响受教育者数量与教育质量的因素是（）。

A、政策

B、科技

C、生产力

D、社会性质

【答案】B

【解析】本题考查的是教育与科学技术的关系。科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量。一方面，教育者利用科技的发展能掌握受教育者的身心发展规律，提高教育质量；另一方面，在教育活动上应用科学技术，能扩大教育对象。B项正确。

A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选B。

4.在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。

A、记忆知识

B、“发现”知识

C、积累知识

D、搜集知识

【答案】B

【解析】本题考查的是素质教育。重视创新能力的培养是现代教育与传统教育的根本区别。传统教育以教学内容的稳定性和单一性为基本出发点，以知识记忆和再现为基本学习目标，强调掌握知识的数量和准确性以及对过去知识的记忆。所以传统教育把掌握知识本身作为教育目的，把教学过程理解为知识积累的过程。素质教育在教学过程中，更强调的是“发现”知识的过程而不是简单地获得结果;强调的是创造性地解决问题的方法和探究精神的形成。在这样的教学过程中学生的应变能力、创新能力也就在解决问题的过程中得到了培养和发展。B项正确。C项：传统教育把教学过程理解为知识积累的过程。题干中考查的是素质教育，而非传统教育。与题干不符，排除。

A、D两项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选B。

5.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。

A、条件

B、任务

C、途径

D、结果

【答案】A

【解析】本题考查的是师生关系的内容。师生在教学上的授受关系表现在：（1）从教育内容的角度说，教师是传授者，学生是接受者；（2）学生主体性的形成既是教育的目的，也是教育成功的条件；（3）对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。A项正确。

B、C、D三项：与题干不符，排除。故选A。