2018年10月27日辽宁省丹东市特岗教师招聘考试真题试卷及答案【含解析】

资料简介

2018年10月27日辽宁省丹东市特岗教师招聘考试真题试卷及答案【含解析】

 

1.影响教师教育教学成效的直接因素是（）。

A、语言表达能力

B、非语言表达能力

C、教育技术应用能力

D、管理学生能力

【答案】A

【解析】本题考查教师语言表达能力。教师语言是指教师在把知识、技能传授给学生的过程中使用的语言，它是教师传递教学信息的媒介，是一种教育行业的用语。教师较强的语言表达能力是教学技能的核心部分，是教学成功的必要条件，在很大程度上影响着学生的语言表达和思维发展，并决定学生的学习成效。因此，A项正确。B项：均为干扰项，与题干不符，排除。C、D两项：影响教师教学成效，但不是直接因素。与题干不符，排除。故选A。

2.教学在学校整个教育体系中居于（）。

A、基础地位

B、中心地位

C、主要地位

D、重要地位

【答案】B

【解析】本题考查教学的作用和意义。教学，是在国家教育目的规范下，由教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学具有重要的作用和意义：第一，教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式，是社会经验的再生产、适应并促进社会发展的有力手段。第二，教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践，是培养学生个性全面发展的重要环节。第三，教学是学校教育工作的中心工作，学校教育工作必须坚持以教学为主。B项正确。A、C、D三项：为干扰项，与题干不符，排除。故选B。

3.展示学校办学宗旨和特色的课程是（）。

A、校本课程

B、地方课程

C、国家课程

D、学科课程

【答案】A

【解析】本题考查课程类型。按照课程设计、开发和管理主体来划分，分为国家课程、地方课程和校本课程。其中，校本课程是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。校本课程的优点包括：①校本课程更具地方特色，更能体现学校的办学特点；②它是一个持续的、动态的、逐步完善的过程，教师能够根据情况的变化，经常修订校本课程以满足学生的发展。因此，A项正确。B项：地方课程是指由地方教育行政部门根据国家课程标准及各地发展需要而开发的课程。其主导价值在于通过课程满足地方社会发展的现实需要。与题干不符，排除。C项：国家课程是指由国家教育行政部门负责编制、实施和评价的课程。通过课程体现国家的教育意志，确保所有国民的共同本质。与题干不符，排除。D项：学科课程是指从不同门类的学科中选取知识，按照知识的逻辑体系，以分科教学的形式向学生传授知识的课程。学科课程的主导价值在于传承人类文明，使学生掌握、传递和发展千百年来人类积累起来的知识文化遗产。与题干不符，排除。故选A。

4.校本教研的主体是（）。

A、学生

B、教材

C、教师

D、校长

【答案】C

【解析】本题考查校本教研。校本教研的核心是以学校为主体，建设新课程，其宗旨是通过学校文化的重建，提升学校的办学品位。校本教研的主体主要包括教师、学生和学校行政人员。这三类教研主体在校本教研中具有不同的作用，居于不同的地位。学生和学校行政人员在校本教研起着重要的支持、配合和条件保障作用，居于非主导地位。教师是校本教研的核心，在校本教研主体中处于主导地位。因此，C项正确。

A、D两项：均参与校本教研，但在校本教研起着重要的支持、配合和条件保障作用，居于非主导地位。与题干不符，排除。B项：为干扰项，与题干不符，排除。故选C。

5.教学过程的中心环节是（）。

A、备课

B、上课

C、批改作业

D、考试

【答案】B

【解析】本题考查教学工作基本环节。教师教学工作包括五个基本环节，即备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的评价。其中，上课是教学工作的中心环节。因此，B项正确。A项：备课是上课前的准备工作，是教好课的前提。与题干不符，排除。

C、D两项：均为教学工作基本环节之一，但是不是中心环节。与题干不符，排除。故选B。