2016年9月3日辽宁省本溪市教师招聘考试题（心理学）真题试卷及答案【含解析】

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2016年9月3日辽宁省本溪市教师招聘考试题（心理学）真题试卷及答案【含解析】

 

1.心理学是研究人的心理现象的发生、发展和变化的过程，并在此基础上揭示（）的一门科学。

A、人的心理活动规律

B、自然现象

C、人的社会活动规律

D、人的心理认知规律

【答案】A

【解析】本题考查心理学研究对象。心理学是研究人的心理现象的发生、发展和变化的过程，并在此基础上揭示人的心理活动规律的一门科学。简言之，心理学就是一门研究心理现象、揭示心理规律的科学。A项正确。

B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选A。

2.小学教育心理学的研究对象是小学教育过程中（）的心理活动规律。

A、学生学习新知识

B、学与教

C、教师课堂教学

D、学校管理者

【答案】B

【解析】本题考查小学教育心理学的研究对象。小学教育心理学是研究小学教育过程中的心理现象，揭示学生学与教师教的心理活动规律的科学。换而言之，小学教育心理学就是基于小学教师的教与小学生的学的情境，研究人尤其是小学生的心理活动规律的科学。B项正确。

A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选B。

3.现代心理学除了研究全人类心理规律的共同性之外，也研究人与人之间的（），这部分内容在西方心理学中通常叫做人格心理学。

A、互动性

B、差别性

C、特殊性

D、排他性

【答案】B

【解析】本题考查现代心理学相关内容。现代心理学除了研究全人类心理规律的共同性之外，也研究人与人之间的差别性，这部分内容在西方心理学中通常叫做人格心理学。人格心理学是西方心理学中的通常说法，在中国则一般把人格心理学细分为智力心理学或能力心理学、气质心理学与性格心理学。B项正确。

A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选B。

4.儿童心理学家（）提出的认识发展理论，被公认为20世纪最有影响的发展理论之一。

A、弗洛伊德

B、埃里克森

C、皮亚杰

D、布卢姆

【答案】C

【解析】本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰是儿童心理学、发生认识论的开创者，皮亚杰提出了认知发展阶段理论，将人的认知发展划分为四个阶段：感知运动阶段（0～2岁）、前运算阶段（2～7岁）、具体运算阶段（7～11岁）、形式运算阶段（11～16岁）。C项正确。A项：弗洛伊德是精神分析学派的代表人物，提出潜意识、主张人格结构的三层次、主张性欲论。与题干不符，排除。B项：埃里克森是美国精神病学家，著名的发展心理学家和精神分析学家。他提出人格的社会心理发展理论，把心理的发展划分为八个阶段，指出每一阶段的特殊社会心理任务；并认为每一阶段都有一个特殊矛盾，矛盾的顺利解决是人格健康发展的前提。与题干不符，排除。D项：布卢姆提出了教学目标分类的理论，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。与题干不符，排除。故选C。

5.记忆包括识记、（）、再认和回忆三个基本环节。

A、保持

B、巩固

C、理解

D、联想

【答案】A

【解析】本题考查对记忆过程的认识。记忆过程包括识记、保持、回忆与再认三个基本环节。识记是记忆过程的开端，是个体获得知识和经验的过程，它具有选择性；保持是指已获得的知识经验在人脑中的巩固过程，它是记忆过程的第二个环节；回忆是对不在眼前的经历过的事物，在脑中重新呈现出来的过程称为回忆；再认是对经历过的事物，当它再度出现时能识别出是以前经历过的就是再认。A项正确。

B、C、D三项：均不属于记忆的基本环节。与题干不符，排除。故选A。