2020年7月21日江西省中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

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2020年7月21日江西省中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

1.《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定，学校和老师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的（）要求。

A、全面发展

B、教书育人

C、素质教育

D、基本质量

【答案】D

【解析】本题考查《义务教育法》。根据《义务教育法》第三十五条的规定，学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。D项正确。A、B、C三项：与题干不符，排除。故选D。

2.《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。

A、教育职员

B、专业技术职务聘任

C、职业人员任用

D、国家工作人员任用

【答案】B

【解析】本题考查《教育法》。《教育法》第三十六条规定：“学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。”B项正确。A、C、D三项：为干扰选项。与题干不符，排除。故选B。

3.德育过程是学生在（）中形成思想品德的过程。

A、活动和交往

B、内部矛盾转化

C、自我反思

D、课堂学习

【答案】A

【解析】本题考查德育过程的基本规律。德育过程的基本规律有：（1）德育过程是培养学生的知、情、意、行的过程。（2）德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程。（3）德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程。（4）德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程。A项正确。B、C、D三项：与题干不符，排除。故选A。

4.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是他们都否认了（）。

A、教育的社会性

B、教育的自然性

C、教育的阶级性

D、教育的生产性

【答案】A

【解析】本题考查教育起源的学说。教育的起源主要有神话起源说、生物起源说、心理起源说、生活起源说和劳动起源说等。其中，教育的生物起源说把教育的起源于动物界的生存本能；教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。生物起源和心理起源这两种学说从不同角度揭示了教育的起源，共同缺陷是都否认了教育的社会属性，否认了教育是一种自觉有意识的活动，把动物本能、儿童无意识的模仿同有意识的教育混为一谈。因此，A项正确。B、C、D三项：与题干不符，排除。故选A。

5.“时教必有正业，退息必有居学”，说明了教学要做到（）。

A、及时性

B、循序渐进

C、课内与课外相结合

D、长善救失

【答案】C

【解析】本题考查《学记》中的教育思想。“时教必有正业，退息必有居学”是指按照时序进行，必须有正式的课业，课后休息时也得有课外练习。“正业”必须伴以“居学”，“居学”是配合“正业”的。“时教”要求教师认真进行课堂教学，“退息”则要求学生自觉复习巩固，做好课外作业。这句话强调课内与课外相结合。C项正确。A、B两项：《学记》提出大学施教的方法有：禁于未发之谓豫；当其可之谓时；不陵节而施之谓孙；相观而善之谓摩。其中，“当其可之谓时”强调教学的“及时性”；“不陵节而施之谓孙”强调教学要循序渐进。与题干不符，排除。D项：《学记》中的“教也者，长善而救其失者也”体现了教学要做到长善救失。与题干不符，排除。故选C。