2020年吉林省长春德惠市事业单位笔试真题试卷及答案【含解析】（部分）

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2020年吉林省长春德惠市事业单位笔试真题试卷及答案【含解析】（部分）

 

1.某日晚，张某正在一单位撬保险柜，突然听到警车呼啸而至，张某做贼心虚，以为是警察来抓他，于是放弃犯罪逃跑，实际上警车并不是来抓他的。此时张某的行为应认定为（）。

A、犯罪未遂

B、犯罪预备

C、犯罪中止

D、不构成犯罪

【答案】A

【解析】本题考查刑法。A项正确、D项错误，犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。张某正在撬保险柜，突然听到警车呼啸而至，张某做贼心虚，以为是警察来抓他，于是放弃犯罪逃跑，属于意志以外的原因而未得逞，构成犯罪未遂。B项错误，犯罪预备，是指为了实行犯罪，准备工具、制造条件，但由于行为人意志以外的原因未能着手实行犯罪的情形。张某已经进入着手阶段，不成立犯罪预备。C项错误，根据《中华人民共和国刑法》第二十四条规定：“在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。对于中止犯，没有造成损害的，应当免除处罚；造成损害的，应当减轻处罚。”故选A。

2.习近平总书记指出：“改革要扭住关键，突出问题导向。”这句话体现了（）。

A、历史分析方法

B、矛盾分析方法

C、实证分析方法

D、系统分析方法

【答案】B

【解析】本题考查马克思主义哲学。A项错误，历史分析法是具体分析方法的一种，即运用发展、变化的观点分析客观事物和社会现象的方法。客观事物是发展、变化的，分析事物要把它发展的不同阶段加以联系和比较，才能弄清其实质，揭示其发展趋势。B项正确，矛盾分析法是马克思主义社会学的基本方法之一，对研究社会现象具有普遍适用性。它不仅能说明现在，而且能预测未来。尤其对宏观的、复杂的社会现象和社会问题的研究，有它独到的作用。矛盾分析法包括一分为二的看问题，具体问题具体分析，抓住重点和主流，坚持两点论和重点论的统一。矛盾分析方法是唯物辩证法的根本方法。“改革要扭住关键”抓住重点和主流，体现了矛盾分析法。C项错误，实证分析方法是社会科学研究方法之一，着眼于当前社会或学科现实，通过事例和经验等从理论上推理说明。D项错误，系统需求分析方法由对软件的数据域和功能域的系统分析过程及其表示方法组成。它定义了表示系统逻辑视图和物理视图的方式。故选B。

3.“人类社会发展的历史是一部精神发展的历史”这句话体现了（）。

A、唯物主义史观

B、虚无主义史观

C、唯心主义史观

D、复古主义史观

【答案】C

【解析】本题考查马克思主义哲学。A项错误，唯物主义史观是哲学中关于人类社会发展的一套理论。历史唯物主义指出：历史的所有事件发生的根本原因是物质的丰富程度，社会历史的发展有其自身固有的客观规律。物质生活的生产方式决定社会生活、政治生活和精神生活的一般过程等。B项错误，历史虚无主义是指不加具体分析而盲目否定人类社会的历史发展过程，甚至否定历史文化，否定民族文化、民族传统、民族精神，否定一切的历史观点和思想倾向。C项正确，历史唯心主义是关于人类社会发展的非科学的历史观，认为社会意识决定社会存在，人们的思想动机是社会发展的根本原因，否认社会发展的客观规律，也叫唯心史观。其主张精神是世界的本源，世界是精神的产物或表现，精神决定物质；人的认识是先天就有的或在头脑中自己产生的。“人类社会发展的历史是一部精神发展的历史”这句话体现了唯心主义史观。D项错误，复古主义，特指文化复古主义，是近代产生的一种文化思潮，它是在中西文化的对撞中产生的。康有为、梁启超是其主要代表。故选C。

4.“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”体现的哲学原理是（）。

A、质量互变规律

B、否定之否定规律

C、对立统一规律

D、普遍联系的观点

【答案】A

【解析】本题考查马克思主义哲学。A项正确，质量互变规律这一规律表明，在事物内部矛盾的作用下，事物的发展从量变开始，当量变达到一定的界限时，量变就转化为质变，事物的性质发生了变化，旧质事物就变成了新质事物。这是量变向质变的转化。在新质的基础上又开始了新的量变。这是质变向量变的转化。量变引起质变，质变又引起新的量变，循环往复以至无穷，构成了事物无限发展的过程。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”意思是：凿井的人从挖很深的土坑开始，而成极深的井。这句话喻指从极细微的积累开始，只要坚持不懈，必然成就事业。体现了质量互变规律。B项错误，否定之否定规律是哲学的基本规律之一。它揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一，表明了事物的发展不是直线式前进而是螺旋式上升的。否定之否定规律的原理对人们正确认识事物发展的曲折性和前进性，具有重要的指导意义。C项错误，对立统一是物质的根本规律。它揭示出，任何事物以及事物之间都包含着矛盾性，事物矛盾双方又统一又斗争推动事物的运动、变化和发展。D项错误，普遍联系作为一般哲学范畴，通常是指事物或现象之间以及事物内部要素之间相互连结、相互依赖、相互影响、相互作用、相互转化等相互关系。故选A。

5.牛顿说：假如我能够比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上。这句话主要体现了（）。

A、感性认识的重要性

B、理性认识的重要性

C、直接经验的重要性

D、间接经验的重要性

【答案】D

【解析】本题考查马克思主义哲学。A项错误，感性认识是客观事物直接作用于人的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、身）在大脑中产生的反映形式。它是认识的初级阶段，包括感觉、知觉和表象等。感性认识是认识的来源，是理性认识的基础。B项错误，理性认识是认识过程的重要阶段，以事物的本质规律为认识对象，是对事物的内在联系的认识。C项错误、D项正确，直接经验与间接经验是知识结构的两个部分。直接经验是指由亲身参加变革现实的实践所获得的知识。间接经验是指从别人或书本那里学习得来的知识。人类的实践和认识都具有社会历史性、丰富性和继承性。任何个人的亲身实践总是有限的，事事都亲自实践是不可能的。人们多数的知识都是间接经验的东西。题干中“站在了巨人的肩膀上”体现了间接经验的重要性。故选D。