2019年吉林省松原市长岭县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】

资料简介

2019年吉林省松原市长岭县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】
一、单选题
1． 教学从本质上说，是一种（     ）。
A、认识活动
B、教师教的活动
C、学生学的活动
D、课堂活动
【答案】A
【解析】教学从本质上说是一种认识活动，是一种特殊的认识活动。教学是教师的教和学生的学共同作用的双边活动。教学活动可以延伸到课堂活动之外。故选A。
2． 个体发展的差异性要求教师在教学过程中要（     ）。
A、一视同仁
B、身教重于言教
C、重视班集体的建设
D、各因其材
【答案】D
【解析】每个人都是独特的，教师在教学过程中面对的是众多千差万别的个体，这就要求教师不能“一锅煮”、而要各因其材，根据学生的特点进行有针对性的教育。因此本题选D。
3． 抗战时期，国民政府实行“战时须作平时看”的教育政策，在中等教育阶段采取的主要措施是（     ）。
A、设置国立中学
B、实施毕业会考
C、中学西迁
D、实行军训制度
【答案】A
【解析】中小学都有BD，西迁是高校。A最合适，建议采用排除法。
4． 《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。这体现了（     ）的教学原则。
A、直观性
B、因材施教
C、理论联系实际
D、启发性
【答案】D
【解析】“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思，和易以思，可谓善喻也。”意思是说要引导学生而不要牵着学生走，要鼓励学生而不要压抑他们，要启发学生而不要代替学生作出结论。道而弗牵，师生关系才能融洽、亲切；强而弗抑，学生学习才会感到容易；开而弗达，学生才会真正开动脑筋思考，做到这些就可以说得上是善于诱导了。启发教学思想的精髓就是发挥教师的主导作用、诱导作用，教师向来被看做“传道、授业、解惑”的“师者”，处于主导地位。这种教学思想注定了双基教学中的教师主导地位和启发性特征。故选D。
5． 教育的最高理想通过（     ）体现出来。
A、课程目标
B、教育目的
C、教育目标
D、培养目标
【答案】B
【解析】教育的最高理想是通过教育目的来体现的。故选B。