2022年吉林省长春市事业单位工作人员统一招聘考试中小学教师类(D类)真题精选汇总及答案（含解析）

资料简介

2022年吉林省长春市事业单位工作人员统一招聘考试中小学教师类(D类)真题精选汇总及答案（含解析）

 

一、单选题

1． 学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。下列选项中关于中国学生发展核心素养内容的表述，正确的是（     ）。

A、人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新

B、道德修养、科学精神、学会学习、健康生活、坚定信念、实践创新

C、人文底蕴、法治精神、终身学习、健康生活、坚定信念、实践创新

D、道德修养、法治精神、终身学习、健康生活、责任担当、实践创新

【答案】A

【解析】中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为文化基础包括人文底蕴、科学精神、自主发展包括学会学习、健康生活、社会参与包括责任担当、实践创新六大素养。故选A。

2． 有些音乐造诣比较高的人，在听音乐时似乎能看到音乐所表达的景象。这种现象属于（     ）。

A、适应

B、对比

C、联觉

D、综合

【答案】C

【解析】联觉是指一个刺激不仅引起一种感觉，还同时引起另一种感觉的现象。题干中听音乐时似乎能看到音乐所表达的景象，音乐不仅引起了听觉还引起了视觉，所以这种现象属于联觉。C项正确。A项：感觉适应，是指由于刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象叫感觉适应。与题干不符，排除。B项：对比感觉，对比是不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。与题干不符，排除。D项：作为思维的基本过程之一，综合是在头脑中把事物的各个部分、方面，各种特征结合起来进行考虑的思维过程。与题干不符，排除。故选C。

3． 学生的思想品德是在（     ）中形成和表现出来的。

A、上课

B、读书和作业

C、活动和交往

D、谈话和讨论

【答案】C

【解析】学生的思想品德主要是在不断的社会活动和交往影响下形成的，是社会现实在人脑中的反映。活动和交往是品德形成的源泉，教育性活动和交往是德育过程的基础。没有社会活动和交往就没有社会道德，也就没有学生思想品德的形成和发展。故选C。

4． 教学方法是教学活动结构的媒介，具有独特的教学功能，同时也承载着学生学习活动的特点。下列教学方法属于“以直接感知为主的方法”的是（     ）。

A、读书指导法

B、参观法

C、练习法

D、发现法

【答案】B

【解析】以直观感知为主的教学方法具有形象性、具体性、直接性和真实性的特点，主要有演示法和参观法两种。B项正确。A项：读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书和参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法，属于以语言传递为主的教学方法。与题干不符，排除。C项：练习法是学生在教师的指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的基本教学方法，属于以实际训练为主的教学方法。与题干不符，排除。D项：发现法是一种基于问题学习的教学方法，是指教师在学生学习概念和原理时，不是将学习的内容直接提供给学生，而是向学生提供一种问题情境，只给学生一些事实（例）和问题，让学生积极思考，独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。与题干不符，排除。故选B。

5． “学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非计划的知识、价值观念、规范和态度”指的是（     ）。

A、隐性课程

B、显性课程

C、核心课程

D、选修课程

【答案】A

【解析】隐性课程指学生在学校情景中无意识获得的经验、价值观、理想等意识形态的内容和文化影响。隐性课程是计划外的课程。隐性课程的主要表现形式包括：观念性隐性课程、物质性隐性课程、制度性隐性课程和心理性隐性课程。题干中，学习环境中所学习到的非计划的知识、观念、规范和态度等属于隐性课程。因此，A选项正确。B选项，显性课程指的是为实现一定的教育目标而正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有组织的课外活动。显性课程是计划内的课程。C选项，核心课程属于综合课程的基本形式，核心课程亦称“问题课程”，是以问题为核心，将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程。核心课程旨在把独立的学科知识综合起来，并谋求与生活实际紧密结合。D选项，选修课程是指依据不同学生的特点与发展方向，允许个人选择的课程，是为了适应学生的个性差异而开发的课程。BCD三项均与题意不符合。故选A。