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2020年黑龙江省特岗教师招聘考试真题试卷及答案【含解析】(小学)
【答案】正确
【解析】本题考查教学过程的基本规律。教学过程的基本规律包括:(1)间接经验与直接经验相统一;(2)掌握知识与发展能力相统一;(3)教师的主导与学生的主体相统一;(4)传授知识与思想教育相统一。其中,传授知识与思想教育相统一也称为教学的教育性规律,即教学具有教育性。故正确。
【答案】错误
【解析】本题考查癸卯学制。1904年清政府颁布了癸卯学制,主要承袭了日本的学制,反映了“中学为体,西学为用”的思想。规定男女不许同校,轻视女子教育。该学制最大的特点是修业年限长,从小学堂至大学堂要21年。该学制第一次系统构建了以小学堂、中学堂和大学堂为主的学校教育体系,将小学教育正式纳入义务教育的体系。故错误。
3.依据三级课程管理制度,课程可分为国家课程、地方课程、校本课程。()
【答案】正确
【解析】本题考查新课程改革的具体目标。为改变课程管理过于集中的状况,新课程改革的具体目标之一是实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性,具体体现为国家课程、地方课程和校本课程。故正确。
【答案】正确
【解析】本题考查《学记》的地位。《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。《学记》文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,在教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。故正确。
【答案】错误
【解析】本题考查教师成长的方法。对教学经验的反思,又称反思性实践或反思性教学,波斯纳提出了一个教师成长公式:经验+反思=成长。而布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此,他的理论常被称为认知—结构论或认知—发现说。故错误。
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