2020年河北省石家庄市事业单位教师招聘考试教育理论真题试卷及答案【含解析】

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2020年河北省石家庄市事业单位教师招聘考试教育理论真题试卷及答案【含解析】

 

1.当代教育呈现出全方位的作用，既有对个体发展的作用，也有对社会发展的作用。这体现了教育功能的（）。

A、社会性

B、多样性

C、整体性

D、条件性

【答案】C

【解析】本题考查教育功能的特征。教育的功能特征主要有客观性、社会性、多样性、整体性和条件性。教育作为一个整体，对个体发展和人类社会发展均发挥着作用，且其对个体发展和人类社会发展的作用具有协同一致性。教育功能的整体性不仅表现在教育系统内部的协调一致，还表现在教育与社会系统的整体联动。C项正确。A项：教育功能的社会性是指教育功能的产生、内容性质及作用对象，均与社会密切相关。其原因在于构成教育结构的要素及其关系是具有社会性的。教育者、受教育者及教育内容都是存在于社会中的。与题干不符，排除。B项：教育功能的多样性在社会发展的不同阶段，因对教育认识的不同，导致教育具有着不同的功能。与题干不符，排除。D项：“应该干什么”是一种潜在的功能，“实际干什么”才是真正的教育功能。从“应该”转化为“实际”是需要条件的：一是要符合教育自身的规定和规律，二是需要现实提供适合功能发挥的条件。与题干不符，排除。故选C。

2.工业社会的教育具有的主要特征是（）。

A、教育的复杂性不断降低

B、教育的本土化趋势明显

C、教育与生产劳动相脱离

D、教育的公共性日益突出

【答案】D

【解析】本题考查工业社会的教育特征。工业社会的教育特征包括：（1）现代学校的出现和发展；（2）教育与生产劳动从分离走向结合，教育的生产性日益突出；（3）教育的公共性日益突出；（4）教育的复杂程度和理论自觉性都越来越高，教育研究在推动教育改革中的作用越来越大。D项正确。A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选D。

3.国家的社会政治经济制度决定着（）。

A、教育发展速度

B、教学模式

C、教学组织方式

D、教育目的

【答案】D

【解析】本题考查政治经济制度对教育的制约作用。政治经济制度对教育的制约作用主要体现在：（1）政治经济制度决定教育的领导权；（2）政治经济制度决定着受教育的权利和程度；（3）政治经济制度决定着教育目的。D项正确。A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选D。

4.教育对于促进可持续发展和提高人们解决环境和发展问题的能力具有重要作用，这体现了教育具有（）。

A、政治功能

B、经济功能

C、生态功能

D、文化功能

【答案】C

【解析】本题考查教育的功能。教育的生态功能是指教育在保护生态环境、促进可持续发展方面起着重要作用。C项正确。A项：教育的政治功能主要表现为教育为政治经济制度培养所需要的人才，教育是一种形成舆论、影响政治时局的重要力量；教育通过提高全民文化素质，推动国家的民主政治建设。与题干不符，排除。B项：教育的经济功能主要有：教育是劳动力再生产的基本途径；教育是科学知识再生产的最有效形式。教育可以进行技术创新。与题干不符，排除。D项：教育的文化功能主要表现为教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用；教育具有传播和交流文化的作用；教育具有选择、提升文化的作用；教育具有更新和创造文化的作用。与题干不符，排除。故选C。

5.英国所向往的理想人物是“绅士”，比较重视人文素质，所以教育目的强调陶冶学生的人格，注重培养有教养的人。这体现了英国的教育目的受（）的影响。

A、社会制度

B、文化背景

C、社会发展

D、教育理想

【答案】B

【解析】本题考查教育目的。不同国家的文化背景使教育培养的人各具特色，例如，英国所向往的理想人物是“绅士”，所以就比较重视文化素质，教育的目的强调陶冶学生的人格，注重培养有教养的人。B项正确。A项：社会制度对教育目的制定的影响是指不同的社会制度有不同的教育目的。与题干不符，排除。C项：社会发展对教育目的制定的影响是指不同的社会发展阶段有不同的教育目的。教育目的具有历史性、时代性、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。教育目的随时代的变迁及社会条件的变化而变化，万古不变的教育目的是没有的。与题干不符，排除。D项：为干扰项。与题干不符，排除。故选B。