2021年河北省邢台市直事业单位招聘考试《教育专业能力测验》真题精选汇总及答案【含解析】

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2021年河北省邢台市直事业单位招聘考试《教育专业能力测验》真题精选汇总及答案【含解析】

 

一、单选题

1． 在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（     ）。

A、政治功能

B、经济功能

C、文化功能

D、人口功能

【答案】B

【解析】教育的经济功能表现为教育是劳动力再生产的手段，也是生产新的科学知识和技术的手段。人力资本体现了教育使潜在的生产力转化为现实的生产力这一经济功能。故选B。

2． 学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为（     ）。

A、学生文化

B、学校文化

C、学校传统

D、学习制度

【答案】B

【解析】学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为学校文化。故选B。

3． 笑笑在超市吵着要吃饼干，但她有些上火，不宜吃饼干，于是笑笑妈妈假装打电话，径直离开了售卖饼干的区域。这种方式属于（     ）。

A、正强化

B、负强化

C、惩罚

D、消退

【答案】D

【解析】操作性条件作用的基本规律包括强化、消退和惩罚。其中，消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。题干中，笑笑妈妈在假装打电话，离开了售卖饼干的区域，是一种无强化、也无惩罚的过程。因此属于消退。D项正确。A项：正强化是指给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。与题干不符，排除。B项：负强化是指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。与题干不符，排除。C项：惩罚是指呈现一个厌恶刺激，来减少行为发生的频率。与题干不符，排除。故选D。

4． 建构主义者认为，“对话性沟通超越了传统意义的传递，具有重新建构意义、生成意义的功能。当来自他人的信息为自己所吸收，自己的既有知识为他人的视点所唤醒，这样才会产生新的思想，才会出现与自己完全不同的见解，才会促成新的意义的创造。”这体现了课堂对话的（     ）。

A、民主性

B、生成性

C、多边性

D、开放性

【答案】B

【解析】这体现了课堂教学过程不再是知识的传输过程，而是知识的建构和意义的生成过程，是课堂对话的生成性。故选B。

5． 根据《未成年人保护法》规定，（     ）应当在其职责范围内做好未成年人保护工作。

A、中央和地方各级国家机关

B、中央国家机关

C、地方各级国家机关

D、国家、社会、学校和家庭

【答案】A

【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第七条规定：中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人保护工作。故选A。