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2021年河北省唐山遵化市事业单位招聘考试《教育专业能力测验》真题精选汇总及答案【含解析】
1. 从课程设计,开发与管理主体看,课程可以划分为( )。
A、国家课程、地方课程和校本课程
B、综合课程和分科课程
C、学科课程和经验课程
D、显性课程与隐性课程
【答案】A
【解析】从课程设计开发主体来看,课程可以划分为国家课程、地方课程和校本课程。国家课程体现国家的教育意志;地方课程通过课程满足社会发展的现实需要;学校课程(校本课程)是指学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对学生的兴趣和需要,结合学校的传统和优势及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程。A项正确。B项:根据课程的组织方式,可以将课程分为综合课程和分科课程。与题干不符,排除。C项:根据课程的内容属性,可以将课程分为学科课程和经验课程。与题干不符,排除。D项:根据课程的呈现方式,可以将课程分为显性课程和隐形课程。与题干不符,排除。故选A。
2. “以学生为中心”教育思想依据的学习理论是( )。
A、人本主义
B、行为主义
C、建构主义
D、认知学习理论
【答案】A
【解析】人本主义心理学重视人自身的价值,提倡充分发挥人的潜能(人本主义心理学是独立于精神分析和认知行为主义理论的“第三势力”或称之为心理学发展史上的“第三次革命”)。因此“以学生为中心”的教育思想依据的学习理论是人本主义。A项正确。A项:行为主义学习理论的核心观点认为,学习是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。与题干不符,排除。C项:建构主义在学习观上强调主动建构性、社会互动性和情境性。与题干不符,排除。D项:认知学习理论认为,学习不是在外部环境的支配下被动地形成刺激—反应的联结,而是主动地在头脑内部构造认知结构。与题干不符,排除。故选A。
3. 新修订的《中华人民共和国义务教育法》规定,凡年满( )周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到( )。
A、五 六周岁
B、五 七周岁
C、六 七周岁
D、六 八周岁
【答案】C
【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。故选C。
4. 下列选项中,不属于可以解聘教师的法定事由的是( )。
A、体罚学生,屡教不改的
B、侮辱学生,影响恶劣的
C、连续两年教学业绩排在末位的
D、故意不完成教育教学任务造成损失的
【答案】C
5. 教育改革的核心是( )。
A、内容改革
B、方法改革
C、课程改革
D、途径改革
【答案】C
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