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2021年河北省沧州河间市事业单位招聘考试《教育基础能力测验》真题汇总及答案【含解析】
1． 进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（ ）。
A、导向原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育的一贯性原则
【答案】B
【解析】疏导原则也就是循循善诱原则，是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。故选B。
2． 在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（ ）。
A、教学过程
B、教学手段
C、教学内容
D、教学媒体
【答案】C
【解析】教学内容是学与教的过程中，要有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。教材的编制和课程的设置必须以学习和教学的理论和研究为基础。故选C。
3． 下面说法中正确的是（ ）。
A、发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习
B、接受学习在很大程度上是机械的，发现学习是有意义的
C、接受学习和发现学习都存在有意义和机械学习之分
D、只有接受学习存在有意义和机械学习之分
【答案】C
【解析】接受学习与发现学习是依据学习主体所得经验的来源不同对学习的划分；意义学习与机械学习是依据所得经验的性质不同对学习进行的划分。接受学习和发现学习都存在有意义和机械学习之分。故选C。
4． 张老师在教学岗位上逐步形成了对教师职业的社会期望的认识和对教师职业的意义与价值的认识，并在此基础上形成了强烈的从业、乐业、敬业的动机。这些都属于教师的（ ）。
A、专业情操
B、专业信念
C、专业态度
D、专业知识
【答案】B
【解析】教师职业具有专业性，专业信念是指教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，逐步树立为教育和科学献身的信念。B项正确。A项：教师的专业情操是指教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验。它是构成教师价值观的基础，是构成优秀教师个性的重要因素，也是教师专业情意发展成熟的标志。与题干不符，排除。C项：教师的专业态度是指作为教师应具有的理想追求、道德规范和伦理要求等基本理性价值取向。与题干不符，排除。D项：中小学教师的专业知识主要有四类，即普通文化知识、本体性知识、条件性知识和实践性知识。与题干不符，排除。故选B。
5． 教师必须做到以身作则，为人师表，这体现的教师劳动特点是（ ）。
A、复杂性、创造性
B、连续性、广延性
C、长期性、间接性
D、主体性、示范性
【答案】D
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