2021年河北省石家庄市事业单位招聘考试《教育基础理论》真题汇总及答案【含解析】

资料简介

2021年河北省石家庄市事业单位招聘考试《教育基础理论》真题汇总及答案【含解析】

 

一、单项选择题

1． “教学相长”这个提法（     ）。

A、最早出现在论语

B、指明了教师在教学活动中的主导地位

C、是我国新型师生关系的特点之一

D、说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

【答案】C

【解析】“教学相长”出自《礼记·学记》，意为教和学两方面互相影响和促进，都能得到提高，是我国新型师生关系的要求之一。故选C。

2． 晓丹说当她听到小刀刮竹子发出的声音时，就会觉得很冷，浑身不舒服。这属于感觉的哪种现象？（     ）

A、适应

B、对比

C、联觉

D、统和

【答案】C

【解析】一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象叫作联觉。故选C。

3． 学校当中良好的校风、班风、师生关系等属于（     ）。

A、显性课程

B、隐性课程

C、必修课程

D、选修课程

【答案】B

【解析】根据课程的表现形式可分为，显性课程和隐性课程。隐性课程也叫潜在课程，无形课程或隐蔽课程，指学生在学习过程中，从具体学习环境中所获得的“计划外”的知识、观念、情感等，不是课程计划中所预期的东西。校风、班风、师生关系属于隐性课程。故B入选。A项，显性课程也成正规课程，指学校所开设的所有课程，或者说在课程表上应该体现的课程。显著特点是计划性。与B对立，排除。CD项与题干表述相去甚远，很容易排除。故选B。

4． 为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（     ）。

A、终身教育

B、普通教育

C、职业教育

D、义务教育

【答案】A

【解析】终身教育主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想已经成为很多国家教育改革的指导思想。终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。

5． 王老师的教学目标是“通过生活中的数学问题，帮助学生学习正方形、长方形”。请问“生活中的数学问题”是（     ）。

A、教学对象

B、行为

C、行为条件

D、行为程度

【答案】C

【解析】美国心理学家马杰提出，一个陈述得好的行为目标应符合三个条件：①要说明通过教学后学生能做什么，即表述行为；②要规定学生行为产生的条件，即表述条件；③要规定符合要求的作业的标准，即表述标准。行为目标的陈述包括行为主体、行为动词、行为条件、行为标准四方面。行为条件指学生在什么情况下表现行为，也就是在评定学习结果时，该在什么情况下进行。题干中，“生活中的数学问题”是指评价学生学习正方形、长方形知识的情境，属于行为条件。C项正确。A项：为干扰项。与题干不符，排除。A项：行为指要做什么。与题干不符，排除。D项：行为程度指符合要求的作业的程度。与题干不符，排除。故选C。