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2020年河北省唐山市滦南县事业单位招聘考试《教育专业能力测验》真题库及答案【含解析】
1. 现阶段我国教育目的的重点是( )。
A、发展学生的智力
B、发展学生个性特长
C、培养学生的思想政治素质和道德品质
D、培养学生的创新精神和实践能力
【答案】D
【解析】素质教育是实现我国现阶段教育目的的具体体现,素质教育将培养学生的创新精神和实践能力作为重点。故选D。
2. 渗透在学校的自然环境、物质环境、人际环境及观念环境中的课程是( )。
A、必修课程
B、显性课程
C、隐性课程
D、选修课程
【答案】C
【解析】隐性课程也称为潜在课程、无形课程或隐蔽课程,指学生在学习过程中,从具体学习环境(自然环境、物质环境、人际环境、观念环境等)中所获得的“计划外”的知识、观念、情感等,不是课程计划中所预期的内容。如师生关系、校风、学风等。故选C。
3. 为了发展教育事业,提髙全民素质,根据( )制定了《中华人民共和国教育法》。
A、刑法
B、宪法
C、经济法
D、国际法
【答案】B
【解析】为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法,制定了《中华人民共和国教育法》。故选B。
4. “捧着一颗心来,不带半根草去”,体现了教师的( )。
A、职业道德素质
B、科学文化素质
C、思想政治素质
D、教育理论素质
【答案】A
【解析】“捧着一颗心来,不带半根草去”是著名教育家陶行知先生的名言,这句话说明了教师高尚无私的职业道德素质。故选A。
5. 在学习策略训练中,直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤,然后逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或步骤,这种模式是( )。
A、程序化训练模式
B、完形训练模式
C、交互式教学模式
D、合作学习模式
【答案】B
【解析】题干表述的是完形训练模式。完形训练模式的优点在于能够使学生有意注意每一个成分或步骤,而且每一步训练都给学生以策略应用的整体印象,训练所需的心理努力也都是学生能够胜任的。故选B。
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