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2020年河北省廊坊霸州市事业单位教师招聘考试《教育教学能力》真题库及答案【含解析】

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资料简介

2020年河北省廊坊霸州市事业单位教师招聘考试《教育教学能力》真题库及答案【含解析】

一、单选题

1 下列关于课堂教学的空间管理要求的说法,错误的是    

A、充分利用墙壁空间

B、合理安排座位

C、根据教学模式改变空间

D、教学内容的合理过渡

【答案】D

【解析】课堂教学的空间管理是指教师有意或无意地借助特定时空的社会意义,实现对受教育对象控制与约束的管理活动。故选D

2 教育法作为一般社会规范和法律,不具有的特点是    

A、意志性

B、强制性

C、规范性

D、局限性

【答案】D

【解析】教育法作为一般社会规范和法律,所具有的特点是:国家意志性;强制性;规范性;普遍性。故选D

3 下面哪一项不是德育对智、体、美诸育所体现的促进功能?    

A、基础作用

B、动机作用

C、方向作用

D、习惯和方法上的支持

【答案】A

【解析】德育对智、体、美的促进功能,就其共性来看有三点:动机作用、方向作用、习惯和方法上的支持。故选A

4 小明在学习遇到困难时,会激励自己;在考试取得好成绩时,会提醒自己不骄傲。小明的表现主要体现了学生主体中的    

A、独立性

B、选择性

C、创造性

D、能动性

【答案】A

【解析】学生主体的独立性也称自主性,表现在学生不仅具有自觉性,而且能自行确定或选择符合自身需要、特点和条件的目标和行动方式,并能在实现目标的行动中自我监督和调控。故选A

5 进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这一原则是    

A、教育的一致性原则

B、导向原则

C、因材施教原则

D、疏导原则

【答案】D

【解析】疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。其基本要求是讲明道理,疏导思想,因势利导,循循善诱,以表扬激励为主,坚持正面教育。故选D

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