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2020年河北省衡水市饶阳县事业单位招聘考试《教育专业能力测验》真题库及答案【含解析】
1. 一般而言,把学习成败归因于以下( )因素对学习动机的激励作用最大。
A、努力程度
B、能力高低
C、任务难度
D、运气好坏
【答案】A
【解析】根据韦纳的归因理论,只有将成败归因为内部、可控制的因素时,产生的激励性最强。努力是属于内部的、可控的、不稳定的,因此,将学习成败归因于努力程度所能产生的激励性最强。故选A。
2. 决定着教育领导权和受教育权的主要因素是( )。
A、社会生产力和科学技术发展水平
B、社会人口数量和结构
C、社会文化传统
D、社会政治经济制度
【答案】D
【解析】谁掌握了生产资料的所有权,谁就掌握了国家政权,谁就掌握了学校教育的领导权;政治制度通过各种方式影响受教育权在社会中的分配。故选D。
3. 初中生小吴因盗窃罪被法院判予刑事处罚,刑罚执行完毕后,学校以小吴受过刑罚为由拒绝了未成年人小吴的入学请求。该学校的做法( )。
A、正确,维持学校的管理和纪律
B、错误,接受小吴入学请求,但区别对待他
C、正确,提高学校的升学率
D、错误,违反了《预防未成年人犯罪法》的有关规定
【答案】D
【解析】根据《预防未成年人犯罪法》规定,依法免予刑事处罚、判处非监禁刑罚、判处刑罚宣告缓刑、假释或者刑罚执行完毕的未成年人,在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利,任何单位和个人不得歧视。故选D。
4. 学习动机的基本结构包括学习需要和( )。
A、学习期待
B、学习准备
C、学习效果
D、学习目的
【答案】A
【解析】学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待,两者相互作用形成学习的动机系统。故选A。
5. 计划外超生的一女孩,满六岁,无准生证,有临时住所,小学及当地教育局谢绝该女孩入学,学校、教育局违背了( )。
A、《教师法》
B、《教育法》
C、《劳动法》
D、《计划生育法》
【答案】B
【解析】《中华人民共和国教育法》规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。故教育局违反了《教育法》。故选B。
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