河南沧州港城产业园区事业单位招聘考试《教育基础理论》题库(答案+解析)

资料简介

河南沧州港城产业园区事业单位招聘考试《教育基础理论》题库(答案+解析)

 

一、单选题

1． 练习式教学模式的目的是（     ）。

A、养成良好的自学习惯

B、使学生达到对教材内容的真正理解

C、巩固知识，达到熟练程度，培养技能、技巧

D、引导学生探索问题，主动地解决问题

【答案】C

【解析】练习式教学模式是学生在教师的指导下，依靠自觉性，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。练习式教学模式的目的是巩固知识，达到熟练程度，培养技能、技巧。故选C。

2． 教学中，高老师在播放视频后，组织学生或自由发言或小组讨论关于视频的感想。高老师运用的教学策略对应（     ）的学习风格。

A、发散者方式

B、顺应者方式

C、聚合者方式

D、同化者方式

【答案】A

【解析】科尔勃将学习风格分为四种：顺应者方式、发散者方式、聚合者方式和同化者方式。每种风格有适用的学习策略。发散者学习风格的学习者关注发散的思想，富有想象力，针对发散者学习风格，可以采用自由发言和小组讨论这两种教学策略，用以激发学生的创造性思维。A项正确。B项：顺应者学习风格的学习者强调主动探索和具体体验。比较适合的教学策略是实验室工作和现场调查研究。与题干不符，排除。C项：聚合者学习风格的学习者擅长把理论应用于实践，即对理论在实际中的应用更感兴趣。与题干不符，排除。D项：同化者学习风格的学习者喜欢处理抽象的观点和概念，具有理性或逻辑性。讲座较为适宜这种学习风格。与题干不符，排除。故选A。

3． 现代人与传统人的根本区别在于（     ）。

A、政治性

B、文化性

C、主体性

D、群体性

【答案】C

【解析】人的现代化、人的发展，既是人的社会性、合作性、集体性、社会化的发展，也是人的个性、独立性、主体性、个性化的发展。人的现代化发展的实质，是人的价值观念、行为方式、生活方式实现由传统人向现代人的转变。现代人与传统人的根本区别在于个人是否具有独立的、开放的、创造的主体性。人的主体性是人的本质的集中体现，是衡量人的现代化程度或人的发展程度的标志，也是个体在特定活动领域所显示的自身特性，是人内在发展程度的表达。故选C。

4． 针对在新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心的现象，教师应该（     ）。

A、放弃对家长配合自己工作的期望

B、督促家长，让家长成为自己的“助教”

C、尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作

D、在孩子面前嘲笑这些家长

【答案】C

【解析】尊重是教师与家长沟通合作的前提。故选C。

5． （     ）是班级活动的主要形式。

A、常规班会

B、班务会

C、主题班会

D、生活班会

【答案】C

【解析】主题班会是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。主题班会是班级活动的主要形式。故选C。