2023年河北省衡水市枣强县事业单位招聘考试《教育专业能力测验》真题精选汇总【答案+解析】

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2023年河北省衡水市枣强县事业单位招聘考试《教育专业能力测验》真题精选汇总【答案+解析】

 

一、单选题

1． 教育的文化功能表现为传递和保存文化、改造文化和（     ）。

A、仰慕文化

B、活化文化

C、敬重文化

D、遵守文化

【答案】B

【解析】教育的文化功能就是指教育系统对文化的保存和发展所起的作用，具体包括：教育能够传承文化；教育能够改造文化；教育能够创造、更新文化。其中，教育传承文化的功能又有三种主要表现形式，即传递、保存和活化。故选B。

2． 要求把人的心理看成与人的社会实践活动密切联系的过程来考察和研究的原则是（     ）。

A、客观性原则

B、教育性原则

C、实践性原则

D、知识性原则

【答案】C

【解析】实践性原则要求人们必须在实践中促进思维与能力的进一步发展，并在实践中检验思维成果的正确性。故选C。

3． 下列属于体罚学生的情形是（     ）。

A、让一年级的学生一个生字抄写10遍

B、某同学上课讲话，老师令其抄写课文5遍

C、体育课上为纠正学生不规范动作，老师令学生反复练习同一动作3次

D、为提高考试成绩，老师让某同学将考试错题再做一遍

【答案】B

【解析】某同学上课讲话，老师本应从纪律方面教育学生，帮其改正，却让他抄写5遍课文，属于变相体罚。因此，B项正确。A、C、D三项：教师的做法都是为了纠正学生的错误做法，且重写的次数在合理范围内，所以不属于体罚。与题干不符，排除。故选B。

4． 某教师做“单元教学设计针对学生学习改进的实验研究”，由此研究中的因变量是（     ）。

A、单元教学设计

B、新来的实习老师提升了学生学习兴趣

C、通过单元教学设计，学生学习方面得以改进

D、全新多媒体的使用促进学生学习的改进

【答案】C

【解析】在心理学研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件；而因变量则是由于自变量的操作而带来的变化，因此自变量被看作是因变量的原因。C项正确。A项：是自变量，与题干不符。排除。B、D两项：均为干扰选项。与题干不符，排除。故选C。

5． 教师与学生之间的教育法律关系属于（     ）法律关系。

A、平权型

B、调整型

C、保护型

D、隶属型

【答案】A

【解析】平权型法律关系又叫横向法律关系，当事人各方在法律关系中的地位是平等的，不存在隶属关系。它是一种权利平等的参加者具有平等的法律地位的法律关系。教师与学生是平等的主体，因此他们之间的教育法律关系是一种平权型的法律关系。A项正确。B项：调整型法律关系是基于人们的合法行为而产生的、执行法的调整职能的法律关系，它所实现的是法律规范（规则）的行为规则的内容。调整型法律关系不需要适用法律制裁，法律主体即能够依法行使权力履行义务，如各种依法建立的民事法律关系、行政合同关系等。与题意不符，排除。C项：保护型法律关系是由于违法行为而产生的、旨在恢复被破坏的权利和秩序的法律关系，它执行着法的保护职能，所实现的是法律规范的保护规则（否定性法律后果）的内容，是法的实现的非正常形式。它的典型是一方主体（国家）适用法律制裁，另一方主体（违法者）必须接受这种制裁，如刑事法律关系。与题意不符，排除。D项：隶属型法律关系又叫纵向法律关系，可能存在于具有职务关系的上下级之间，也可能存在于依法享有管理职权的国家机构和在其管辖范围内的各种被管理的主体之间。题干中教师和学生是平等主体，不存在上下级关系。与题意不符，排除。故选A。