2019年湖北省襄阳枣阳市事业单位招聘考试《综合应用能力测试》真题库及答案【含解析】

资料简介

2019年湖北省襄阳枣阳市事业单位招聘考试《综合应用能力测试》真题库及答案【含解析】
一、言语理解
1． 作为启蒙思想家，他们的思想和言论激烈、出格，乃至“悖于常理”，这都在情理之中，因为思想的创造需要那种“虽千万人，吾往矣”的对抗俗世的气概与意志，所以“_______________”并非思想家的缺陷，也绝非衡量思想之深度、广度乃至力度的标准。
填入横线部分最恰当的一项是（     ）。
A．危言耸听
B．虚张声势
C．夸夸其谈
D．豪言壮语
【答案】A
【解析】“危言耸听”指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。“虚张声势”指假装出强大的气势。“夸夸其谈”形容说话、写文章浮夸不切实际，含贬义。“豪言壮语”形容话语中充满英雄气概的话。文段表述这些启蒙思想家的思想和言论激烈、出格，用“危言耸听”修饰最为恰当。故选A。
2． 不必回避世界遗产的经济价值，但世界遗产首先是世界上独一无二的珍贵资源，不能视同普通经济资源来开发利用；同时世界遗产是必须妥善保护的资源，脆弱、易损，具有不可再生性，一旦破坏就惠造成不可逆转的损失，在保护与开发利用间，无疑应以保护为主。再者，世界遗产是全世界人民共有的资源，绝不仅仅属于遗产所在地，更不能作为利益集团的独有经济资源而被随意当成摇钱树。世界遗产还有属于贷记资源，再利用上要体现逮及公平，我们负有将其完整的传给子孙后代。
对这段文字的主旨概括最准确的是（     ）。
A．世界遗产重在保护而非开发
B．世界遗产的保护意识有待加强
C．世界遗产是全人类共有的财富
D．世界遗产是不可再生的珍贵资源
【答案】A
【解析】由文段中的“首先”、“同时”、“再者”、“还”可知文段共讲了四层意思：首先．世界遗产不能视同普通经济资源来开发利用；同时，对世界遗产无疑应以保护为主；再者，世界遗产是全民所有．不能被随意当成摇钱树；还有，世界遗产属于代际资源，要可持续利用。概括起来就是重在保护而非开发。B项“保护意识”在文中没有提及，C、D两项只是文段的部分内容，不全面。故选A。 
3． 今人炫耀自己的博学，每每搬出古人，但古人之所以可以在学问上_________我们，有一个重要的秘密，那就是：他们心头没有那么多文化垃圾。
填入横线部分最恰当的一项是（     ）。
A．蔑视
B．傲视
C．轻视
D．藐视
【答案】B
【解析】根据句意可知，古人在学问上造诣在“我们”之上，有一定优势和骄傲之处，空白处应填入一个褒义词，“蔑视”“藐视”“轻视”都带有明显的贬义色彩，“傲视”骄傲地对待、傲慢地看待，有贬义也有褒义。故选B。
4． “三个有利于”标准，是不可分割的统一的整体，是从生产力、生产关系、经济基础、上层建筑的综合高度，言简意赅地指出了社会主义的_________特征。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（     ）。
A．基本
B．唯一
C．本质
D．突出
【答案】C
【解析】基本：根本的、主要的。本质：事物的根本性质，某类事物区别于其他事物的基本特质。突出：明显，出众。“三个有利于”不是社会主义的唯一特征，故“唯一”不符合题意。生产力、生产关系、经济基础、上层建筑属于社会主义根本性质方面的内容，所以应选“本质”。故选C。
5． 建成小康社会、____________改革精神、____________法治观念、____________从严治党，这一战略布局，统一于民族复兴的伟大梦想，统一于中国特色社会主义伟大事业。
依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（     ）。
A．焕发  增强  落实
B．继承  弘扬  保持
C．创造  坚守  加强
D．强化  保持  加快
【答案】A
【解析】第一空，要搭配的词是“精神”，D选项中“强化”是增强加强的意思，不能与“精神”搭配，排除D；文段中的“改革精神”是一直都存在的，不是新生的事物，而C项中“创造”是想出或做出前所未有的事物，不符合文意，排除C。第三空，B项的“保持”指维持某种状态使不消失或减弱，而从严治党不仅是停留在思想层面不衰弱，还要在行动中去践行，因此“保持”不如“落实”能体现出对从严治党理念的践行，排除B选项。第二空，“增强”填入验证，符合文意。故选A。