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2018年湖北省荆州市事业单位招聘考试《综合应用能力测试》真题库及答案一、言语理解
1. 孩子之间升学竞争之激烈,同目前许多企事业单位内职工之间竞争依然极不发达、吃“大锅饭”依然十分严重的状况,形成了强烈的反差。细想一下,前者竞争过于激烈,后者竞争极不发达事出一源:争得大学文凭,正是为了毕业后捧上最保险、最有分量的铁饭碗。在片面追求升学率怪圈阴影之下,许多中小学生并不是按照四化建设要求选定自己的学历、职业理想,于是学习的大目标失落了,对学历、职业理想的追求过分地实惠化了。
本文不能给我们提供的信息是( )。
A.许多企业单位职工之间缺乏竞争
B.孩子之间的升学竞争激烈和企业职工之间的竞争不发达是有联系的
C.作者主要目的是为了批判企业职工之间竞争不发达的现象
D.作者反对片面追求升学率
【答案】C
【解析】从文中可以看出,说明企业职工竞争不激烈的目的就是为了说明学生升学竞争激烈的原因,A、B、D项都能在文中得以体现,故选C。
2. 法治和礼治发生在两种不同的社会________中。这里所谓的礼治也许就是通常所谓的人治,但是礼治一词不会像人治一词那样容易引起________,以致有人觉得社会秩序是可以由个人好恶来维持的了。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.形态 歧义
B.模式 偏差
C.情态 误解
D.形势 干扰
【答案】C
【解析】本题可从第二空入手。一般情况下,“引起”不与“偏差”、“干扰”搭配,常见搭配为“出现偏差”、“受到干扰”。故可排除B、D两项。对比“歧义”与“误解”,前者强调同一事件理解出两种不同的含义,后者强调对于某事物产生了错误的认知。根据后文“以致有人觉得社会秩序是可以由个人好恶来维持的了”,是对“礼治”、“人治”的错误理解,故可排除A项。基本锁定C项。
反观第一空,“社会情态”即社会的情况、状态,符合文意。
故正确答案为C。
【文段出处】《乡土中国》之礼治秩序
3. 一个人去俄罗斯旅游,他在逛街的时候发现两个很奇怪的人:一个人在前面挖坑,一个人在后面用铲子把挖出来的泥土填进去。这个人觉得很奇怪,就去问他们在干什么。他们回答说,他们在种树。这个人觉得更奇怪了。这两个人解释说,负责放树苗的那个人生病了,没有来。
这段话给我们的启示是( )。
A.工作时不用理会别人的看法
B.工作中应该有责任心
C.工作中应该讲方式方法
D.工作没有结果等于没做
【答案】D
【解析】A、C两项与片段的含义相差甚远,C项也不正确,片断不是讨论责任心的问题,事实上文中的两个人也是在努力干好自己的本职工作,也有一定的责任心,只有D项说明了两人的工作是无用功,做了等于白做,即工作没有结果等于没做。
4. 禅宗注重“异”,人们都用过去的经验在生活,他们最无法开悟的一点就是“同”。不能开悟,许多痛苦就此产生。若能了解自己的每一分每一秒都是不同的,不需要拿任何一秒钟做标准,你就会生活的很好。无论你是独自处于非洲沙漠的烈日之下,或者和朋友一起待在舒适的冷气房里,每一个点都是生命的一部分,加起来才等于你整个的生命。
有一年蔡志忠获得了“台湾十大杰出青年”,香港《东方日报》的总编希望我写一篇文章。“写什么呢?”我问“写崎岖的道路。”“那是什么?”“你得成功史。写你如何达到今日的成功之境。”“我不能写。因为我人生中没有崎岖的道路,对我而言,无论什么情况都是很好的。”如果我走在崎岖的小径上,我就用崎岖小径的心去欣赏它;如果走在林荫大道上,我就从林荫大道的角度去品尝。我不认为林荫大道就优于崎岖小径,一旦真正了解生命的意义,事物就没有好坏之别。
这段文字的主要观点是( )。
A.宽窄都是路
B.路是由自己走出来的
C.走自己的路,不论崎岖与否
D.一但真正了解生命的意义,事物就没有好坏区别
【答案】D
【解析】文段末句为主旨句,用了“一旦……就……”进行总结,D选项正确。A、B、C三项表述片面。
5. 华盛顿被美国人尊为“国父”,对这个称号他是当之无愧的。他生长在弗吉尼亚,继承一份很大的产业,拥有许多黑奴,已进入南部屈指可数的大种植主之列。这段话要主要写了( )。
A.华盛顿的生平
B.华盛顿的出生地及家庭背景
C.华盛顿有很大功绩
D.华盛顿是美国的“国父”
【答案】B
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