2023年贵州省黔西南州晴隆县事业单位招聘考试《教育综合知识》真题精选汇总【答案+解析】

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2023年贵州省黔西南州晴隆县事业单位招聘考试《教育综合知识》真题精选汇总【答案+解析】

 

一、单选题

1． 学生最主要的权利是（     ）。

A、受教育权

B、人身自由权

C、隐私权

D、名誉权

【答案】A

【解析】受教育权是《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》赋予学生的最主要的角色权利。故选A。

2． 王老师讲完新课，询问同学是否学会，班级里鸦雀无声，王老师环视教室，这时小明回答：“会了”，王老师说：“好的”。于是王老师进行了接下来的教学任务，王老师的行为（     ）。

A、正确，与小明的互动体现了因材施教

B、正确，关注学生的课堂感受

C、错误，未能践行学习者为中心的理念

D、错误，只关注学科知识的学习

【答案】C

【解析】王老师的授课主要是老师的讲解，引导学生参与课堂的意识不够，没有把学生作为学习的主体，没能践行学习者为中心的理念。故选C。

3． 智育的根本任务是（     ）。

A、发展学生智力

B、培养学生自主性

C、提升学生竞争意识

D、完善学生人格

【答案】A

【解析】智育是指向学生传授系统科学文化知识以及培养和发展学生智力、才能的教育活动。智育的根本任务是培育或发展学生的智慧，尤其是智力。故选A。

4． “不以物喜，不以己悲”这一名句告诉我们（     ）。

A、不能因为自己的成功或失败而或喜或悲

B、不能因为自己强于或不如别人而或喜或悲

C、不能因为自己的物质条件好坏而或喜或悲

D、不能因为环境的好坏和自己的得失而或喜或悲

【答案】D

【解析】“不以物喜，不以己悲”出自范仲淹的著名作品《岳阳楼记》，意思是不因外物(环境)的好坏和自己的得失而或喜或悲。故选D。

5． 邓老师在教学中对自己有过高的期待，对自己的教学能力和对学生的控制力有足够的信心。但在实际教学中因自身教学经验不足遇到了许多困难。导致他出现负面的心理状态。影响邓老师心理健康的因素是（     ）。

A、社会因素

B、学校因素

C、家庭因素

D、个人因素

【答案】D

【解析】包括有：职业因素、社会因素、个人因素、组织因素。题干中邓老师对自己的教学期望过高，但是实际教学中由于经验不足遇到了困难，出现了一些负面的心理状态，这种状态是由于心理落差导致的。D项正确。A项：社会因素是指教师的工资待遇和社会地位与其劳动强度不成正比，极易挫伤教师的积极性，导致心理上的极度疲劳。与题干不符，排除。B项：学校因素是指学校本身是一个复杂的社会组织。学校的组织氛围和谐，是教师心情愉快、工作效率高的保证；学校的教学评价机制是否科学也会影响教师的工作积极性和创造性；教师的职业特殊性也决定了教师在这种工作压力下容易产生职业倦怠。教师职业是角色冲突的一种典型情境，随着学校功能趋向复杂化和多样化，教师所扮演的角色也越来越多重化，有责任的教师在经历了多种角色冲突之后，不可避免地会感到心力交瘁。与题干不符，排除。C项：家庭因素属于个人因素的一种。与题干不符，排除。故选D。