2022年贵州省黔西南州望谟县事业单位岗位招聘考试《教育综合知识》真题精选汇总及答案（含解析）

资料简介

2022年贵州省黔西南州望谟县事业单位岗位招聘考试《教育综合知识》真题精选汇总及答案（含解析）

 

一、单选题

1． 某教师对学生们说：“成绩好是衡量你们学业成功的标志，我们教师的责任就是让每位同学考上理想的大学。”该教师的说法违背职业道德规范中的（     ）。

A、爱岗敬业

B、关爱学生

C、教书育人

D、廉洁从教

【答案】C

【解析】教师职业道德规范包括：（1）爱国守法；（2）爱岗敬业；（3）关爱学生；（4）为人师表；（5）教书育人；（6）终身学习。其中，教书育人是教师的天职，指遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中，某教师只以成绩作为衡量学业成功的标志，忽视了学生的全面发展，违背了教书育人的要求。C项正确。A项：爱岗敬业是教师职业的本质要求。指忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符，排除。A项：关爱学生是师德的灵魂。指关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。与题干不符，排除。D项：廉洁从教出自97年修订的《中小学教师职业道德规范》，是指坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。与题干不符，排除。故选C。

2． 成就动机是指一个人所具有的试图追求和达到目标的驱力。关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（     ）。

A、相对容易的任务

B、非常难的任务

C、非常容易的任务

D、难度适中的任务

【答案】D

【解析】20世纪30年代末，心理学家默里提出了成就需要和成就动机的概念。他指出，人格的中心是由一系列需要构成的，成就需要就是其中之一。成就需要产生成就动机，成就动机是一种努力克服困难、施展才能、力求又快又好解决某一问题的愿望或驱力，它使人表现出追求较高目标、完成困难任务、竞争并超过别人的行为。求成型的人倾向于选择难度适中的任务，喜欢选择有50%把握的、有一定风险的工作，通过完成任务提高其自尊心，获得心理上的满足。故选D。

3． 学生明知故犯、言行不一的主要原因是（     ）。

A、道德情感异常

B、道德行为不良

C、道德意志薄弱

D、道德认识缺乏

【答案】C

【解析】道德意志是一种自我控制、自我约束的能力。学生明知故犯、言行不一的主要原因是道德意志薄弱。

4． 教师职业道德规范中最主要、最基本的道德责任是（     ）。

A、热爱祖国

B、爱岗敬业

C、教书育人

D、为人师表

【答案】C

【解析】教书育人是对教师这一特殊职业的专业要求，它是教师职业道德规范区别于其他行业职业道德规范最主要、最基本的内容。故选C。

5． 所谓品德，是指人在一定的道德情境汇总表现出来的具有（     ）的态度。

A、持续性与稳定性

B、持续性与变动性

C、跳跃性与变动性

D、渐进性与间歇性

【答案】A

【解析】在我国，品德就是我们在学校中经常提到的德行、品行、操行等等。从本质上来说，品德也是一种态度，是人在一定的道德情境中表现出来的具有持续性、稳定性的态度。A项正确。B、C、D三项：均为干扰项，与题干不符，排除。故选A。