2022年贵州省铜仁市石阡县事业单位工作人员招聘考试《教育职业基础知识》真题精选汇总及答案（含解析）

资料简介

2022年贵州省铜仁市石阡县事业单位工作人员招聘考试《教育职业基础知识》真题精选汇总及答案（含解析）

 

一、单选题

1． （     ）是人们对现实生活中职业道德关系和职业道德行为的好恶情绪，它包括职业正义感、职业责任感、职业义务感等内容。

A、教师职业道德理想

B、教师职业道德知识

C、教师职业道德情感

D、教师职业道德意志

【答案】C

【解析】职业道德情感是指人们对现实生活中职业道德关系和职业道德行为的好恶情绪，如人们通常对高尚的职业活动产生敬仰和尊重之情，对违反职业道德的行为产生愤恨和憎恶之情等。教师职业道德情感包括职业正义感、职业责任感、职业义务感、职业良心感、职业荣誉感及职业幸福感等内容。故选C。

2． “人逢喜事精神爽”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”皆是（     ）的写照。

A、心境

B、激情

C、应激

D、情境

【答案】A

【解析】依据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同，可以把情绪分为心境、激情和应激三种。其中，心境是一种微弱、平静、持久的情绪状态。它没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。心境具有弥散性和长期性的特点。“人逢喜事精神爽”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”正是心境的体现。A项正确。A项：激情是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态。这种情绪状态通常是由对个人有重大意义的事件引起的。例如狂喜、愤怒、恐惧、绝望等。与题干不符，排除。C项：应激是由出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。人在遇到危险而又紧张的情景时，必须集中自己的智慧和经验，动员自己的全部力量，迅速做出选择，采取有效行动。此时人的身心处于高度紧张状态，即应激状态。与题干不符，排除。D项：不属于情绪的分类。为干扰项，排除。故选A。

3． 在教育法规实施的过程中，把执法、守法和法规教育结合起来，以说服教育为主，行政、司法强制为辅，使教育主体自觉做到学法、知法、守法。这遵守了教育法规实施的（     ）。

A、教育性原则

B、效力性原则

C、民主性原则

D、平等性原则

【答案】A

【解析】教育法规的实施有其特殊性，就是与其他法规相比，教育法规的强制性显然要低得多。这是因为教育法规所涉及的对象中，有相当一部分是未成年人，不可能对他们采取过于强硬的措施，并且教育工作是一项培养人的工作，其间出现的问题大多数都是比较轻微的违法行为。 在教育法规实施过程中把执法、守法和法规教育结合起来，以说服教育为主，行政、司法强制为辅，遵守了教育性原则。故选A。

4． 教师上课必要的补充主要是通过（     ）。

A、布置作业

B、检查作业

C、课外辅导

D、课后练习

【答案】C

【解析】教师上课必要的补充主要是通过课外辅导。课外辅导就是在客厅教学规定的试讲以外，教师对学生的辅导。故选C。

5． 某学生在记忆圆周率时，将3.1415926535编成顺口溜山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾。他采用的学习策略是（     ）。

A、认知策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

【答案】B

【解析】编顺口溜属于精细加工策略。故选B。