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2021年贵州省贵阳市南明区教师招聘教育理论综合知识真题试题及答案【含解析】
1.教师的（）主要体现在教师建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系，并对教育教学活动进行检查和评价。
A、管理者角色
B、传道者角色
C、示范者角色
D、研究者角色
【答案】A
【解析】本题考查教师的职业角色。教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，主要包括：（1）传道者的角色；（2）授业解惑者的角色；（3）示范者的角色（榜样角色）；（4）教育教学活动的设计者、组织者和管理者角色；（5）朋友的角色；（6）研究者的角色；（7）班集体领导者的角色；（8）心理辅导者的角色。教师是学校教育教学活动的组织者和管理者，需要肩负起教育教学管理的职责，包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等，并对教育教学活动进行控制、检查和评价。A项正确。B项：传道者角色指的是教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命，是人类文化的传递者，“道之所存，师之所存也”。与题干不符，排除。C项：示范者的角色（榜样角色）是指教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师不仅以科学的教育方法塑造学生，还以自己的言行影响感化学生。与题干不符，排除。D项：研究者的角色是指教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，这就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习、不断反思、不断创新。与题干不符，排除。故选A。
2.2020年11月30日，世卫组织发布最新一期《世界疟疾报告》。报告显示，过去的20年中有21个国家消灭了疟疾，其中（）个国家被世卫组织正式认证为无疟疾。
A、8
B、9
C、10
D、12
【答案】C
【解析】本题考查《世界疟疾报告》的相关内容。世卫组织发布最新一期《世界疟疾报告》。报告显示，过去的20年中有21个国家消灭了疟疾，其中10个国家被世卫组织正式认证为无疟疾。C项正确。
A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选C。
3.2020年12月，教育部联合国家卫生健康委印发《关于进一步加强无烟学校建设工作的通知》，明确力争到（），实现各级各类学校全面建成无烟学校的目标。
A、2021年底
B、2022年底
C、2023年底
D、2025年底
【答案】B
【解析】本题考查《关于进一步加强无烟学校建设工作的通知》。《关于进一步加强无烟学校建设工作的通知》要求加强组织领导，本着统一组织、属地管理的原则，建立完善本区域内无烟学校建设工作机制，力争到2022年底，实现各级各类学校全面建成无烟学校的目标。B项正确。
A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选B。
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
【答案】D
【解析】本题考查教育起源的学说。劳动起源说也称为社会起源说，代表人物有米丁斯基和凯洛夫。其观点是教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。教育的劳动起源论认识到了推动人类教育起源的直接动因是劳动过程中人们传递社会生产经验和社会生活经验的实际社会需要，克服了生物起源论和心理起源论抹杀教育社会属性上的错误，承认“人只有通过教育才能成为一个人，人是教育的产物”的观点，看到了社会性是教育起源的关键问题。D项正确。A项：神话起源说是最古老的观点，其观点是教育是由人格化的神（上帝或天）所创造的，教育体现神或上天的意志，使人皈依于神或顺从于天。与题干不符，排除。B项：生物起源说是第一个正式提出的教育起源学说，其观点是教育的产生完全来自动物的生存本能，把教育过程看成是按照生物学规律进行的本能过程。与题干不符，排除。C项：心理起源说认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。该学说批判了“教育生物起源论”不区分人类教育与动物本能的庸俗教育观点，认为教育只存在于人类社会，而动物界不存在人类的教育。与题干不符，排除。故选D。
A、鸿都门学
B、太学
C、稷下学宫
D、国子学
【答案】A
【解析】本题考查我国古代的学校。鸿都门学设立于东汉时期，是一所研究文学艺术的专门学校，以尺牍、辞赋、字画为教学和研究内容。鸿都门学打破了汉代儒学独尊的传统，以诗、赋、书画为教育内容，是教育的一次变革，也成为世界上最早的文学艺术专门学校。A项正确。B项：太学设立于西汉时期，是当时的最高学府。与题干不符，排除。C项：稷下学宫又称稷下之学，是中国战国时期齐国的官办高等学府，是一所由官家举办而由私家主持的特殊形式的学校，集讲学、著述、育才活动于一体并兼有咨议作用的高等学府。与题干不符，排除。D项：国子学始设立于西晋时期，与太学并立，同属于中国古代的中央官学。与题干不符，排除。故选A。
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