2013年福建省中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

资料简介

2013年福建省中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

 

1.《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是（）。

A、学校教育处

B、学校

C、教育行政部门

D、司法部门

【答案】C

【解析】本题考查对教育法的理解。《中华人民共和国教育法》第七十九条规定：在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。非法举办国家教育考试的，由教育行政部门宣布考试无效；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。C项正确。

A、B、D项为干扰项，与题干无关，排除。

2.《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》规定，中小学教师职业道德、考核结果的等级分为（）。

A、优秀、良好、及格、不及格

B、优秀、及格、不及格

C、优秀、良好、合格、不合格

D、优秀、合格、不合格

【答案】D

【解析】本题考查对《福建省中小学教师职业道德考核办法》的认识。《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》第五条中，将考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。D项正确。A项：该说法与题干不符，排除。教师职业道德考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果，按不低于教师绩效考核30%的权重计入教师绩效考核结果。B项：该说法与题干不符，排除。师德考核等次优秀的，绩效考核才可评为优秀等次；对师德考核优秀者，在职务评审、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。C项：该说法与题干不符，排除。师德考核不合格的，绩效考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整岗位。故选D。

3.《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起（）内颁发相应的教师资格证书。

A、15日

B、30日

C、45日

D、60日

【答案】B

【解析】本题考查对教师资格条例的掌握。《教师资格条例》第五章第十六条规定：教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后，应当对申请人的条件进行审查；对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书；对不符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人。B项正确。A项：与题干不符，排除。教育行政诉讼的程序中当事人不服人民法院第一审判决的，有权在判决书送达之日起15日内向上一级人民法院提起上诉。C项：与题干不符，排除。D项：与题干不符，排除。教育行政复议的程序中行政复议机关应当自受理申请之日起60日内作出行政复议决定，但法律另有规定的除外。故选B。

4.《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育感化、挽救的方针，应坚持的原则是（）。

A、教育为主，惩罚为辅

B、客观公正，实事求是

C、正面引导，表扬为主

D、榜样示范，环境陶冶

【答案】A

【解析】本题考查对未成年人保护法的理解。《中华人民共和国未成年人保护法》第五章第五十四条规定：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。A项正确。B项：本项为干扰项，排除。对学生的处罚中应坚持客观公正，实事求是的原则。C项：本项为干扰项，排除。实施德育中贯彻疏导性原则，就是要求要正面引导，表扬激励为主。D项：本项为干扰项，排除。榜样示范，环境陶冶为德育方法。故选A。

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中，强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点，其工作方针是（）。

A、优先发展

B、育人为本

C、改革创新

D、促进公平

【答案】B

【解析】本题考查国家中长期教育改革和发展规划纲要中的战略主题。育人为本是教育工作的根本要求。要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。B项正确。A项：优先发展是战略地位。教育优先发展是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。各级党委和政府要把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的一项基本要求，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。充分调动全社会关心支持教育的积极性，共同担负起培育下一代的责任，为青少年健康成长创造良好环境。C项：改革创新是强大动力。教育要发展，根本靠改革。要以体制机制改革为重点，鼓励地方和学校大胆探索和试验，加快重要领域和关键环节改革步伐。创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制，改革质量评价和考试招生制度，改革教学内容、方法、手段，建设现代学校制度。加快解决经济社会发展对高质量多样化人才需要与教育培养能力不足的矛盾、人民群众期盼良好教育与资源相对短缺的矛盾、增强教育活力与体制机制约束的矛盾，为教育事业持续健康发展提供强大动力。D项：促进公平是基本教育国策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。故选B。