2014年广东省教育研究院选调专业技术人员公告

岗位条件 基础教育研究室专业技术岗位（2名） 全省公办高校（普通本科学校、高等职业学校）、各级教育行政部门直属教育教学研究机构、省属中小学 1．从事基础教育教学或研究工作5年以上，中级以上专业技术职称。
2．具有1年以上海外学习或工作经历者优先。
3．具有教育学、心理学、管理学、数学、统计学、计算机科学等专业背景之一。
4．思维活跃，有较强的创新精神和实践能力，在基础教育研究有关领域具有较丰富的工作经验，研究成果、工作业绩突出，至少满足以下一项条件：
（1）近五年在国内外高水平学术期刊（SSCI、CSSCI收录或核心期刊）发表论文3篇以上（第一作者）；
（2）近五年出版有影响力的个人学术专著1部以上；
（3）近五年执笔或参与（排名前3）市厅级以上党委政府机构交办或委托的课题1项以上并结题，并获得市厅级以上领导肯定性评价或得到正式采用；
（4）近五年参与国家级或省部级重点课题1项以上并结题；
（5）获得省部级以上政府科研奖三等奖以上（排名前3位）或教学成果奖二等奖以上（排名前3位）奖励1项以上。
  职业教育研究室专业技术岗位（2名） 全省公办高校（普通本科学校、高等职业学校）、各级教育行政部门直属教育教学研究机构、省属公办中等职业学校（不含技校） 1．从事职业教育教学或研究工作5年以上，中级以上专业技术职称。
2．具有海外学习或工作1年以上经历者优先。
3．具有教育学、工学、管理学、经济学、计算机科学等专业背景之一。
4．思维活跃，有较强的创新精神和实践能力，在职业教育研究有关领域具有较丰富的工作经验，研究成果、工作业绩突出，至少满足以下一项条件：
（1）近五年在国内外高水平学术期刊（SSCI、CSSCI收录或核心期刊）发表论文3篇以上（第一作者）；
（2）近五年出版有影响力的个人学术专著1部以上；
（3）近五年执笔或参与（排名前3）市厅级以上党委政府机构交办或委托的课题1项以上并结题，并获得市厅级以上领导肯定性评价或得到正式采用；
（4）近五年参与国家级或省部级重点课题1项以上并结题；
（5）获得省部级以上政府科研奖三等奖以上（排名前3位）或教学成果奖二等奖以上（排名前3位）奖励1项以上。
  高等教育研究室专业技术岗位（2名） 全省公办高校（普通本科学校、高等职业学校）、各级教育行政部门直属教育教学研究机构 1．从事高等教育教学或研究工作5年以上，中级以上专业技术职称。
2．具有1年以上海外学习或工作经历者优先。
3．具有教育学（高等教育学）、管理学（教育经济与管理）等专业背景之一。
4．思维活跃，有较强的创新精神和实践能力，在高等教育研究有关领域具有较丰富的工作经验，研究成果、工作业绩突出，至少满足以下一项条件：
（1）近五年在国内外高水平学术期刊（SSCI、CSSCI收录或核心期刊）发表论文3篇以上（第一作者）；
（2）近五年出版有影响力的个人学术专著1部以上；
（3）近五年执笔或参与（排名前3）市厅级以上党委政府机构交办或委托的课题1项以上并结题，并获得市厅级以上领导肯定性评价或得到正式采用；
（4）近五年参与国家级或省部级重点课题1项以上并结题；
（5）获得省部级以上政府科研奖三等奖以上（排名前2位）或教学成果奖二等奖以上（排名前2位）奖励1项以上。
   
民办教育研究室专业技术岗位（2名）
 
  全省公办高校（普通本科学校、高等职业学校）、各级教育行政部门直属教育教学研究机构、省属中小学、省属公办中等职业学校(不含技校) 1．从事教育教学或研究工作5年以上，中级以上专业技术职称。
2．具有民办教育研究工作经验和研究成果者，或具有1年以上海外学习或工作经历者优先。
3．具有教育学（教育学原理、高等教育学等）、管理学（教育经济与管理、公共管理）、经济学、法学等专业背景之一。
4．思维活跃，有较强的创新精神和实践能力，在教育研究有关领域具有较丰富的工作经验，研究成果、工作业绩突出，至少满足以下一项条件：
（1）近五年在国内外高水平学术期刊（SSCI、CSSCI收录或核心期刊）发表论文3篇以上（第一作者）；
（2）近五年出版有影响力的个人学术专著1部以上；
（3）近五年执笔或参与（排名前3）市厅级以上党委政府机构交办或委托的课题1项以上并结题，并获得市厅级以上领导肯定性评价或得到正式采用；
（4）近五年参与国家级或省部级课题1项以上并结题；
（5）获得省部级以上政府科研奖三等奖以上（排名前3位）或教学成果奖二等奖以上（排名前3位）奖励1项以上。
  教学教材研究室教研员岗位
（1名） 全省公办高校（普通本科学校、高等职业学校）、各级教育行政部门直属教育教学研究机构、省属中小学 1．从事中小学教育或学科教学、研究工作8年以上。
2．副高级以上专业技术职称。
3．具有数学专业背景。
4．思维活跃，有较强的创新精神和实践能力，在中小学数学教育教学及其研究有关领域具有较丰富的工作经验，研究成果、工作业绩突出，至少满足以下一项条件：
（1）近五年在国内高水平学术期刊（SSCI、CSSCI收录或核心期刊）或公开出版发行的教育教学类期刊发表论文3篇以上（第一作者）；
（2）近五年出版有影响力的个人学术专著1部以上，或出版主编、副主编教材、教辅资料、教师教学用书1部以上；
（3）近五年执笔或参与（排名前3）市厅级以上党委政府机构交办或委托的课题1项以上并结题，并获得市厅级以上领导肯定性评价或得到正式采用；
（4）近五年参与国家级或省部级重点课题1项以上并结题；
（5）获得省部级以上政府科研奖三等奖以上（排名前3位）或教学成果奖二等奖以上（排名前3位）奖励1项以上。