2014年济南章丘招聘非在编教师简章(269名)

　　定向岗位最终确定的报名人数达不到计划招聘人数2倍的，计划招聘1人的，取消招聘计划。取消的定向招聘计划自动转为招聘单位相同学科的其他教师招聘计划。

　　2、笔试

　　笔试时间：2014年6月28日

　　专业知识考试时间：上午08:00-10:00

　　综合知识考试时间：上午10:30-12:00

　　考点、考场见准考证。

　　笔试内容：

　　(1)专业知识考试。普通高中、初中、小学参照我市2014届高中毕业生所学课程，试题难度相当于普通高考水平。职业中专试题难度相当于春季高考水平，机电专业参照我省应届中职机电类毕业生所学课程，主要是《机械基础》《机械制图》《电工电子技术与技能》三门专业基础理论知识;数控专业参照我省应届中职机电类毕业生所学课程，主要测试《机械制图》、《机械工程材料学》、《公差配合》三门专业基础理论知识;会计电算化专业参照我省应届中职财经类毕业生所学课程，主要是《基础会计》《企业财务会计》《财经法规与会计职业道德》三门专业基础理论知识。

　　满分100分，按50%记入综合成绩。

　　(2)综合知识考试。考试内容为教育学、心理学和教育政策法规知识等。满分100分，按20%记入综合成绩。

　　笔试结束后，根据笔试成绩由高分到低分，按照各学科招聘计划1:2的比例确定参加说课人员，说课人数不足1:2的，按实有人数参加说课。

　　3、现场资格审查

　　对应聘人员资格审查工作，贯穿整个招聘工作的全过程。进入说课范围的考生，说课前要在规定的时间、地点向招聘主管部门提交本人相关证明材料，主要包括：毕业证、就业报到证(应届毕业生须提供学校核发的就业推荐表)、教师资格证、身份证、户口本原件及复印件一份、《章丘市2014年公开招聘非在编教师报名登记表》，报考职业中专财会专业须同时提交会计证。逾期未提交资格审查材料的，则视为弃权。经审查不具备应聘条件的，取消其说课资格。因弃权或取消资格造成的空缺，按笔试成绩由高分到低分依次递补。现场资格审查合格的交说课费70元。

　　资格审查时间：2014年7月4日-5日

　　上午8:30-11:30，下午14：00-17:00

　　资格审查地点：章丘市龙泉大厦政务大厅

　　4、说课

　　高中、职业中专、初中、小学学段同时组织说课。

　　说课主要考察综合运用教育学、心理学知识和现代教育手段实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等方面的能力，以及使用普通话、板书及讲解的技能。

　　说课人员抽取说课题目，到准备室独立准备60分钟，然后到指定地点进行说课。说课时间掌握在15分钟以内，说课成绩，满分100分，按30%记入综合成绩。

　　(三)幼儿园教师招聘。分报名及资格审查、笔试、现场资格审查、说课四个环节。

　　1、报名、确认、缴费及资格审查与中小学教师办法一致。

　　2、笔试

　　笔试时间：2014年6月28日上午10:30-12:00

　　考点、考场见准考证。

　　笔试内容为教育学、心理学和教育政策法规知识。教育学、心理学的考试内容主要侧重学生管理知识，教育政策法规侧重于教师应知应会的内容;满分100分，按20%记入综合成绩。

　　3、专业技能测试

　　专业技能测试包括声乐、舞蹈、器乐、美术四个方面内容，每方面内容各占25分，总分100分，按50%记入综合成绩。

　　①、声乐：分自选歌曲演唱和视唱两部分。

　　②、舞蹈：分自备舞蹈表演和即兴舞蹈表演两部分。

　　③、乐器：分自备一首钢琴曲进行演奏和抽取一首幼儿园音乐曲目进行边弹边唱两部分。

　　④、美术：根据命题进行水粉作画，自带作画工具，如水粉色、水粉笔等(考场统一发放纸张)。

　　4、说课

　　说课主要从教育思想、教育活动目标及内容设计、教育方式方法设计、教学活动设计和教学基本素养五方面进行考察。说课人员抽取说课题目，到准备室独立准备60分钟，然后到指定地点进行说课。说课时间掌握在15分钟以内，说课总分100分，按30%记入综合成绩。

　　五、体检

　　考试全部结束后，分学段学科按综合成绩由高分到低分依招聘计划1:1的比例确定参加体检人员。体检在县级以上综合医院封闭进行，体检标准执行教师资格认定标准，体检不合格者不予招聘。因体检不合格或弃权造成的空缺，从报考本学段相应学科进入说课(讲课)人员中按综合成绩由高分到低分依次等额递补。

　　六、聘用

　　研究生学历高中教师岗位聘用：体检合格、根据综合成绩(即讲课成绩)由高分到低分，确定研究生学历岗位招聘人员名单。若讲课成绩相同，则重新组织讲课。综合成绩计算到小数点后两位，尾数四舍五入。

　　职业中专专业教师岗位聘用：体检合格、根据综合成绩由高分到低分，确定招聘人员名单。综合成绩由笔试成绩、专业技能测试、说课成绩三项组成。综合成绩相同者，依次按照学历、专业技能测试成绩、笔试成绩、说课成绩高低确定招聘人员;若学历、专业技能测试成绩、笔试成绩、说课成绩均相同，则重新组织说课，招聘说课成绩高者。应聘人员根据综合成绩由高到低的顺序选择招聘单位。笔试成绩、专业技能测试成绩、讲课成绩、综合成绩均计算到小数点后两位，尾数四舍五入。

　　高中、初中、小学教师岗位聘用：体检合格、根据综合成绩由高分到低分，确定招聘人员名单。综合成绩由笔试成绩、说课成绩二项组成。综合成绩相同者，依次按照学历、笔试成绩、说课成绩高低确定招聘人员;若学历、笔试成绩、说课成绩均相同，则重新组织说课，招聘说课成绩高者。应聘人员根据综合成绩由高到低的顺序选择招聘单位。笔试成绩、说课成绩、综合成绩均计算到小数点后两位，尾数四舍五入。

　　幼儿园教师岗位聘用：体检合格、根据综合成绩由高分到低分，确定招聘人员名单。综合成绩由笔试成绩、专业技能测试、说课成绩三项组成。综合成绩相同者，依次按照学历、专业技能测试成绩、笔试成绩、说课成绩高低确定招聘人员;若学历、专业技能测试成绩、笔试成绩、说课成绩均相同，则重新组织说课，招聘说课成绩高者。应聘人员根据综合成绩由高到低的顺序选择招聘单位。笔试成绩、专业技能测试成绩、说课成绩、综合成绩均计算到小数点后两位，尾数四舍五入。