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教育试题

教师资格《小学综合素质》模拟测试试卷一

2014-04-17 22:07:59教育试题164 收藏
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  11、三班的一次联欢活动有学生没有参加,何捷、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加,其他三人都参加了,老师在询问时,他们做了如下回答。

  何捷:“小马没来。”

  小马:“我不但参加了,而且还表演了节目。”

  丹丹:“我晚来了一会儿,但一直到晚会结束才走。”

  小珍:“如果丹丹来了,那就是我没来。”

  如果他们中只有一个人说了谎,则以下哪项成立?(  )

  A.小珍没参加

  B.小马没参加

  C.丹丹没参加

  D.何捷没参加

  12、通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系,从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是(  )。

  A.类比

  B.归纳

  C.调查

  D.综合

  13、实现了几何和代数结合的是(  )。

  A.笛卡尔创立解析几何学

  B.牛顿建立微积分学

  C.莱布尼茨建立微积分学

  D.哥白尼创立太阳中心学

  14、《禁止使用童工规定》规定任何用人单位均不得招用童工,童工的法定年龄是(  )。

  A.不满18周岁

  B.不满16周岁

  C.不满15周岁

  D.不满14周岁

  15、素质教育的重点是培养学生的(  )。

  A.高水平的智力

  B.实践能力

  C.健康体魄

  D.创新精神

  16、我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是(  )。

  A.1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)‘

  B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》

  C.1997"年颁布的《中小学教师职业道德规范》

  D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

  17、下列属于事实论据的是(  )。

  A.公式

  B.科学原理

  C.史实

  D.谚语

  18、《义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(  ),制定本法。

  A.《宪法》和《教育法》

  B.《宪法》和《未成年人保护法》

  C.《宪法》和《预防未成年人犯罪法》

  D.《教育法》和《未成年人保护法》

  19、 数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法老师恰当的处理方式是(  )。

  A.不予理睬,继续课堂教学

  B.稍作停顿,批评学生影响课堂秩序

  C.请小明上讲台为大家演示

  D.跟小明说下课谈论

  20、如果两个概念之间,一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中,而且仅仅成为另一个概念外延的一部分,则这两个概念之间的关系是(  )。

  A.同一关系

  B.属种关系

  C.交叉关系

  D.矛盾关系

  21、 教师专业化的尝试始于(  )。

  A.教师职业的出现

  B.师资培训机构的建立

  C.教育立法的规定

  D.国民教育制度的确立

  22、诙谐幽默,寓悲于喜,形成“含泪的微笑”的独特风格,并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是(  )。

  A.莫泊桑

  B.杰克.伦敦

  C.屠格涅夫

  D.欧