教师资格证《中学综合素质》预测试题七

    参考答案

　　一、单项选择题

　　1.【答案】C

　　【考查要点】本题主要考查考生对影响个人发展的因素的了解。

　　【名师详解】辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。因此本题选C。

　　2.【答案】C

　　【考查要点】本题主要考查考生对教育的构成要素的了解。

　　【名师详解】教育包括教育者、受教育者和教育影响三个相互联系的要素。教育者主要是指教师，受教育者主要是指学生，教育影响包括教育过程中采取的措施、教学计划等，它是连接教育者和受教育者的媒介。因此本题选C。

　　3.【答案】C

　　【考查要点】本题主要考查考生对我国《教育法》的认识。

　　【名师详解】《中华人民共和国教育法》由第八届全国人民代表大会第三次会议于1995年3月18日修订通过，自1995年9月1日起施行。因此本题选C。

　　4.【答案】C

　　【考查要点】本题主要考查考生对我国《义务教育法》的了解。

　　【名师详解】我国《义务教育法》第三十二条规定：”县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。”因此本题选C。

　　5.【答案】A

　　【考查要点】本题主要考查考生对我国《教师法》的了解。

　　【名师详解】《中华人民共和国教师法》第九条规定：”为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：(一)提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备;(二)提供必需的图书、资料及其他教育教学用品;(三)对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助;(四)支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。”因此本题选A。

　　6.【答案】D

　　【考查要点】本题主要考查考生对因材施教的了解。

　　【名师详解】每个人都是独特的，教师在教学过程中面对的是许多千差万别的个体，他们都是活生生的，这就要求教师不能”一锅煮”，而要各因其材，根据学生的特点进行有针对性的教育。因此本题选D。

　　7.【答案】C

　　【考查要点】本题主要考查考生对教育教学理论的了解。

　　【名师详解】特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。因此本题选C。

　　8.【答案】B

　　【考查要点】本题主要考查考生对义务教育的了解。

　　【名师详解】我国《义务教育法》第十一条规定：”凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。”因此本题选B。

　　9.【答案】B

　　【考查要点】本题主要考查考生对与教育有关的教育法律法规的了解。

　　【名师详解】1985年，中共中央在总结了中国教育发展正反两方面的经验的基础上，颁布了《中共中央关于教育体制改革的决定》。该《决定》规定，基础教育管理权属于地方。因此本题选B。

　　10.【答案】C

　　【考查要点】本题主要考查考生对我国义务教育的认识。

　　【名师详解】根据我国教育现状和我国教育资源的分布情况可以看出，我国普及实施义务教育的重点和难点在农村。因此本题选C。